單項(xiàng)選擇題在單元整體教學(xué)中，教師要引導(dǎo)學(xué)生逐步建構(gòu)和生成圍繞（）的深層認(rèn)知、態(tài)度和價(jià)值判斷，促進(jìn)其核心素養(yǎng)綜合表現(xiàn)的達(dá)成。
A.單元主題
B.語言知識
C.語言技能
D.文化意識
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1.單項(xiàng)選擇題英語對中國走向世界、世界理解中國、構(gòu)建（）具有重要作用。
A.立德樹人
B.科學(xué)發(fā)展觀
C.以人為本
D.人類命運(yùn)共同體
2.單項(xiàng)選擇題英語三級學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)是針對（）設(shè)置的。
A.1-2年級
B.3-4年級
C.5-6年級
D.7-9年級
3.單項(xiàng)選擇題“（）”主要發(fā)揮監(jiān)控教與學(xué)過程和效果的作用，為促教、促學(xué)提供參考和依據(jù)。
A.教
B.學(xué)
C.評
D.思
4.單項(xiàng)選擇題以下不屬于感知與積累三級目標(biāo)的是（）。
A.獲取具體信息，理解主要內(nèi)容
B.積累常用的詞語搭配
C.了解句子的結(jié)構(gòu)特征
D.提取歸納關(guān)鍵信息
5.單項(xiàng)選擇題在語言使用中，語法知識是“（）”的統(tǒng)一體，與語音、詞匯、語篇和語用知識緊密相連。
A.意義—形式—使用
B.形式—意義—使用
C.理解—運(yùn)用—遷移
D.了解—掌握—運(yùn)用
最新試題
關(guān)于單元整體教學(xué)，以下哪個(gè)描述是錯(cuò)誤的？（）
題型：單項(xiàng)選擇題
教師在推進(jìn)新課標(biāo)課程實(shí)施時(shí)，要提升（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
語篇類型既包括連續(xù)性文本，如對話、訪談、記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文、歌曲、歌謠、韻文等，也包括（），如圖表、圖示、網(wǎng)頁、廣告等。
題型：單項(xiàng)選擇題
學(xué)習(xí)和運(yùn)用英語有助于學(xué)生了解不同文化，比較文化異同，汲取文化精華，逐步形成跨文化（）的意識和能力。
題型：單項(xiàng)選擇題
從思維品質(zhì)學(xué)段分項(xiàng)特征來看，（）的學(xué)生初步具有問題意識，嘗試從不同角度觀察世界，積極提出問題。
題型：單項(xiàng)選擇題
英語一級學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)要求在跟讀簡短的音視頻材料時(shí)，能（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
級別“+”為（）的學(xué)生提供選擇級。
題型：單項(xiàng)選擇題
英語課程重視教育信息化背景下英語課程（）的變革。
題型：單項(xiàng)選擇題
英語課程內(nèi)容以（）的形式呈現(xiàn)。
題型：單項(xiàng)選擇題
英語三級學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)要求，能借助基本的（）知識推測語篇中生詞的含義，輔助理解語篇內(nèi)容。
題型：單項(xiàng)選擇題