您可能感興趣的試卷
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A.真實(shí)性
B.可靠性
C.大眾性
D.區(qū)別性
E.實(shí)用性
A.帶教制
B.講授法
C.實(shí)習(xí)前后討論會(huì)
D.護(hù)理查房
E.模擬病例討論
A.健康教育者
B.病人利益的維護(hù)者
C.技術(shù)顧問
D.提供照顧者
E.咨詢者
A.熱情對待學(xué)生
B.與學(xué)生性格一致
C.具有藝術(shù)欣賞力
D.良好的人際溝通能力
E.對健康護(hù)理的認(rèn)識與學(xué)校一致
A.涉及病人真實(shí)情況
B.教學(xué)準(zhǔn)備較難
C.教學(xué)理論性強(qiáng)
D.時(shí)間緊迫
E.護(hù)理教育是次要目標(biāo)
最新試題
屬于自我強(qiáng)化的有()
“在臨床學(xué)習(xí)中,將學(xué)生安排給指定教師進(jìn)行學(xué)習(xí)”的方式是()
美德論
簡述高等教育的特點(diǎn)和主要任務(wù)。
簡述羅杰斯理論的主要觀點(diǎn)。
臨床教學(xué)中,培養(yǎng)學(xué)生的首要內(nèi)容是()
“給我一打健康而沒有缺陷的嬰兒,在所設(shè)定的特殊環(huán)境中,我都能將他們培養(yǎng)成預(yù)定的醫(yī)生、律師、藝術(shù)家,甚至乞丐和盜賊。”支持這一觀點(diǎn)的理論流派是()
以下屬于認(rèn)知領(lǐng)域中綜合水平教育目標(biāo)要求的是()
學(xué)生把在實(shí)驗(yàn)室學(xué)會(huì)的肌肉注射技能應(yīng)用到臨床環(huán)境中,經(jīng)過反復(fù)練習(xí),能夠按照操作程序較好地完成肌肉注射,這屬于操作技能學(xué)習(xí)過程中的()
經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)的分類目標(biāo)中,“面臨”指的是()