多項(xiàng)選擇題從個(gè)體層面看,壓力的管理應(yīng)對(duì)措施包括()。

A.放松與休息
B.傾訴與宣泄
C.建立社會(huì)和工作網(wǎng)絡(luò),譬如參加社交活動(dòng)
D.工作流程與責(zé)權(quán)利清晰


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2.單項(xiàng)選擇題對(duì)工作-家庭關(guān)系的研究大體經(jīng)歷了如下演進(jìn)歷程:()

A.工作家庭沖突、工作家庭促進(jìn)(互動(dòng))、工作家庭平衡
B.工作家庭促進(jìn)(互動(dòng))、工作家庭沖突、工作家庭平衡
C.工作家庭沖突、工作家庭平衡、工作家庭促進(jìn)(互動(dòng))

4.單項(xiàng)選擇題下列屬于參與程度最弱的員工參與管理模式是()。

A.資訊(信息)分享
B.業(yè)務(wù)(管理)咨詢(xún)或征求意見(jiàn)
C.共同決策

5.單項(xiàng)選擇題額外金錢(qián)收入類(lèi)福利(項(xiàng)目)包括()。

A.重要節(jié)日的加薪、過(guò)節(jié)費(fèi)、購(gòu)物券等
B.舒適的辦公環(huán)境
C.學(xué)費(fèi)報(bào)銷(xiāo)計(jì)劃
D.帶薪陪護(hù)

最新試題

溝通制度要明確溝通的角色和職責(zé),定期進(jìn)行員工滿(mǎn)意度調(diào)查,了解員工目前的工作狀態(tài)和需求是公司及各部門(mén)的職責(zé)。

題型:判斷題

溝通雙方用書(shū)面文字進(jìn)行溝通時(shí),要講究書(shū)面表達(dá)手法的藝術(shù)性,突出文采,讓接受者耳目一新。

題型:判斷題

純粹體力勞動(dòng)者工作幅度大和替代性低,參與管理的愿望非常強(qiáng)烈。

題型:判斷題

質(zhì)量小組成員之間的技能水平應(yīng)能互補(bǔ),年齡差距亦盡量予以縮小。

題型:判斷題

員工滿(mǎn)意度調(diào)查應(yīng)該根據(jù)員工素質(zhì)差異分別設(shè)計(jì)調(diào)查問(wèn)題。

題型:判斷題

調(diào)查數(shù)量和質(zhì)量決定了員工滿(mǎn)意度調(diào)查的有效性。

題型:判斷題

對(duì)于“家庭變故型”問(wèn)題員工,管理者應(yīng)做到設(shè)身處地,盡可能地幫助他們渡過(guò)難關(guān)。

題型:判斷題

加強(qiáng)對(duì)員工管理制度、勞動(dòng)法規(guī)和法律的培訓(xùn),能夠有效預(yù)防突發(fā)事件的發(fā)生。

題型:判斷題

較之于技巧型,裝配型企業(yè)員工擁有更為強(qiáng)烈參與管理意愿。

題型:判斷題

員工滿(mǎn)意度調(diào)查信息失真都是由于員工不愿意或者不敢說(shuō)真話(huà)造成的。

題型:判斷題