單項選擇題下面關(guān)于生物醫(yī)學(xué)模式的理解,不正確的是:()

A.建立在近代自然科學(xué)的發(fā)展和醫(yī)學(xué)實踐的基礎(chǔ)上
B.從生物學(xué)的角度理解疾病,尋找病因、病理,確定治療手段
C.生物醫(yī)學(xué)模式對健康和疾病的認識是片面的
D.生物醫(yī)學(xué)模式指導(dǎo)醫(yī)務(wù)人員對人類的健康事業(yè)做出了巨大貢獻
E.當代醫(yī)學(xué)模式是生物醫(yī)學(xué)模式


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1.單項選擇題下面關(guān)于高技術(shù)運用于醫(yī)學(xué)實踐的表述,不能體現(xiàn)道德本質(zhì)的是()

A.臨床診斷、治療疾病的水平提高
B.人的生命質(zhì)量和生命價值得以優(yōu)化
C.人的健康和診治疾病的需要得以進一步滿足
D.對醫(yī)務(wù)人員的道德素質(zhì)提出了更高的要求
E.醫(yī)療機構(gòu)的收入不斷增加

2.單項選擇題下面關(guān)于生物-心理-社會醫(yī)學(xué)模式的理解不正確的是:()

A.反映了醫(yī)德水平的進步
B.在高層次上實現(xiàn)了對人的尊重
C.將人與動物區(qū)分開來
D.反映了醫(yī)學(xué)從整體看待疾病、病人健康
E.標志著人們對健康與疾病的基本觀點發(fā)展到了頂峰

3.單項選擇題生物醫(yī)學(xué)模式轉(zhuǎn)化為生物-心理-社會醫(yī)學(xué)模式,本質(zhì)上可反映出:()

A.醫(yī)學(xué)道德的進步
B.醫(yī)療技術(shù)的進步
C.對社會、后代的關(guān)心
D.重視人的生命的社會價值
E.重視人的心理健康

4.單項選擇題現(xiàn)代醫(yī)學(xué)的模式應(yīng)該是:()

A.自然哲學(xué)的醫(yī)學(xué)模式
B.神靈主義的醫(yī)學(xué)模式
C.生物醫(yī)學(xué)模式
D.生物-心理-社會醫(yī)學(xué)模式
E.以上均不是

5.單項選擇題下面有關(guān)醫(yī)療模式的理解,不正確的是:()

A.人們關(guān)于健康和疾病的基本觀點
B.醫(yī)學(xué)臨床實踐活動與醫(yī)學(xué)科研的指導(dǎo)思想、理論框架
C.人們主觀的理論概括
D.源于醫(yī)學(xué)實踐,是對醫(yī)學(xué)實踐的反映和概括
E.與醫(yī)學(xué)實踐的發(fā)展水平相適應(yīng)

最新試題

人們對于“醫(yī)學(xué)”的不同描述有()

題型:多項選擇題

中國的醫(yī)師節(jié)是()

題型:單項選擇題

建構(gòu)人類道德規(guī)范體系,以達到完善社會、完善人類自身的目的的是()

題型:單項選擇題

“天覆地載,萬物悉備,莫貴于人。”該段話出自哪里?()

題型:單項選擇題

醫(yī)學(xué)技術(shù)愈是進步,愈需要倫理和道義上的支持,它的人文價值愈是明顯。

題型:判斷題

2007年11月21日,懷孕9個月的李某某因呼吸困難,在其同居男子肖某某的陪同下赴北京某醫(yī)院檢查,醫(yī)生發(fā)現(xiàn)孕婦及腹中胎兒均生命垂危,建議行剖宮產(chǎn)手術(shù),但由于肖某某多次拒絕在手術(shù)單上簽字,在保守搶救了3個多小時后,醫(yī)生宣布孕婦搶救無效死亡?;谠摪咐旅婷枋鲎罴训氖牵ǎ?/p>

題型:單項選擇題

古希臘醫(yī)德之父希波克拉底強調(diào)“為病人謀利益”的醫(yī)學(xué)宗旨,認為“醫(yī)術(shù)是一切技術(shù)中最美和最高尚的”。

題型:判斷題

“非其人勿教,非其真勿授,是謂得道?!笔恰饵S帝內(nèi)經(jīng)》指出的。

題型:判斷題

現(xiàn)代安寧療護的思想起源于美國。

題型:判斷題

哈佛大學(xué)工業(yè)就業(yè)知道小組調(diào)查了數(shù)千名被解雇的男女,發(fā)現(xiàn)“人際關(guān)系不好”比“不稱職”的高出2倍。美國還有不少調(diào)查研究報告證明,在每年調(diào)動的工作人員中,因人際關(guān)系不好而無法施展才能的占90%。這些事實援用于醫(yī)患關(guān)系,可以用來說明()

題型:單項選擇題