判斷題研究發(fā)現(xiàn)依戀是親子之間的一種親密的、持久的情感關(guān)系，在這種關(guān)系中兒童依戀對象只有一個(gè)最親密的照料者。
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1.單項(xiàng)選擇題習(xí)性學(xué)強(qiáng)調(diào)對行為的起因和功能的看法，因此該理論的核心概念是：（）
A.學(xué)習(xí)
B.發(fā)展
C.行為
D.適應(yīng)
2.單項(xiàng)選擇題鮑爾畢將嬰幼兒的行為分為四個(gè)系統(tǒng)，分別為警覺-恐懼系統(tǒng)、探索行為系統(tǒng)、指向他人的交往行為系統(tǒng)和（）
A.固定反應(yīng)行為系統(tǒng)
B.目標(biāo)矯正系統(tǒng)
C.刺激-反應(yīng)行為系統(tǒng)
D.依戀行為系統(tǒng)
3.單項(xiàng)選擇題習(xí)性學(xué)家洛倫茨通過鳥類的印刻現(xiàn)象，認(rèn)為在某一特定階段中，兒童身上也存在著對某一種經(jīng)驗(yàn)特別敏感的現(xiàn)象，這種現(xiàn)象稱為：（）
A.依戀
B.學(xué)習(xí)傾向
C.關(guān)鍵期
D.進(jìn)化
4.單項(xiàng)選擇題鮑爾畢稱為“運(yùn)用運(yùn)動(dòng)和信息同已識(shí)別的對象保持親近”的階段是指：（）
A.無分化階段
B.低分化階段
C.依戀形成階段
D.修正目標(biāo)的合作階段
5.單項(xiàng)選擇題兒童形成依戀有賴于認(rèn)知的發(fā)展，要形成依戀必須建立三方面的表征，并構(gòu)成了兒童的（）
A.依戀模式
B.認(rèn)知地圖
C.自我認(rèn)識(shí)
D.環(huán)境認(rèn)識(shí)
最新試題
以下屬于社會(huì)文化歷史學(xué)派的人物有（）
題型：多項(xiàng)選擇題
承認(rèn)自己無能，心存恐懼的同時(shí)，努力贏得別人的感情，依附最有權(quán)勢的人或群體，兒童應(yīng)對外界的這一手段是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
人的生命核心和人的天賦潛能的自然流露是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
以下關(guān)于理論對于研究的作用的說法中正確的是（）
題型：多項(xiàng)選擇題
新生兒的反射能力中，皮亞杰主要研究的是（）
題型：多項(xiàng)選擇題
維果茨基理論的主要缺陷有（）
題型：多項(xiàng)選擇題
安娜弗洛伊德指出，處于青春期的兒童對于家長容易產(chǎn)生的抵觸情緒以及經(jīng)常采用的克制沖動(dòng)的方法是（）
題型：多項(xiàng)選擇題
斯金納的三原則是（）
題型：多項(xiàng)選擇題
埃里克森將同一性漸成劃分為（）個(gè)階段。
題型：單項(xiàng)選擇題
研究者在以自己的觀點(diǎn)解釋事實(shí)時(shí)往往受（）因素的影響。
題型：多項(xiàng)選擇題