A．花園路徑模型
B．基于制約的模型
C．選擇通達(dá)模
D．多重通達(dá)模型
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A．同規(guī)則詞相比，人們對(duì)不規(guī)則詞閱讀的潛伏期更短
B．規(guī)則詞與不規(guī)則詞閱讀的潛伏期沒有差異
C．對(duì)同音異義詞的分析
D．臨床上對(duì)深層誦讀困難的觀察
A．自由回憶
B．線索回憶
C．再認(rèn)
D．知覺辨認(rèn)
A．平行加工
B．系列加工
C．自動(dòng)加工
D．控制加工
A．被動(dòng)地看一個(gè)詞
B．說出所看到的詞
C．說出所聽到的詞
D．為所聽到的詞提供一個(gè)動(dòng)詞，該動(dòng)詞描述了所聽到的詞的功能
A．大腦皮層前部
B．大腦皮層后部
C．大腦枕葉
D．大腦額葉
最新試題
紐厄爾和西蒙把問題的開始階段的條件稱為（）
在類比問題解決中，（）問題比（）問題具有更高的難度。
將問題從一狀態(tài)帶到另一狀態(tài)的行動(dòng)稱為（）
（）認(rèn)為不同文化下的語(yǔ)言性質(zhì)可以影響人們的思維方式。
發(fā)散思維與（）問題聯(lián)系最密切。
晚封閉原則可以描述（），因?yàn)樗峁┝岁P(guān)于句子展開意義的最佳猜測(cè)。
假設(shè)正在進(jìn)行一項(xiàng)腦成像實(shí)驗(yàn)，研究通過感知一個(gè)物體而激活的大腦區(qū)域和通過想象而激活的大腦區(qū)域之間的重疊，下列哪項(xiàng)最能描述調(diào)查的基線條件（）
當(dāng)兩個(gè)人進(jìn)行對(duì)話時(shí)，如果一個(gè)人在她的講話中產(chǎn)生了一個(gè)特定的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)，而另一個(gè)人也這樣做，這種現(xiàn)象被稱為（）
在語(yǔ)法分析中的交互作用原則中指出（）
把堡壘問題和輻射問題結(jié)合起來(lái)考慮，堡壘問題代表了（）問題。