A.社會(huì)生產(chǎn)力和科技發(fā)展水平
B.國(guó)家的教育目標(biāo)
C.社會(huì)政治、經(jīng)濟(jì)制度
D.各國(guó)歷史條件和文化傳統(tǒng)
E.學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律
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A.要準(zhǔn)備好問(wèn)題和談話(huà)計(jì)劃
B.要善于提問(wèn)和啟發(fā)誘導(dǎo)
C.創(chuàng)造良好的談話(huà)氛圍
D.要善于傾聽(tīng)
E.歸納、小結(jié)
A.智育
B.體育
C.技術(shù)教育
D.德育
E.美育
A.公平性
B.法制性
C.強(qiáng)迫性
D.普及性
E.免費(fèi)性
A.顯性課程
B.隱性課程
C.必修課程
D.選修課程
E.傳授性課程
A.學(xué)校教育制度
B.教育管理制度
C.學(xué)校內(nèi)部管理制度
D.地方分權(quán)制
E.中央與地方合作制
最新試題
智育就是知理前提或物質(zhì)前提。對(duì)人的發(fā)展不起決定作用。()
下列哪些學(xué)者傾向于認(rèn)為“課堂即學(xué)習(xí)結(jié)果或目標(biāo)”?()
對(duì)課程組織持社會(huì)問(wèn)題取向的學(xué)者有()。
《中學(xué)教師專(zhuān)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》中關(guān)于專(zhuān)業(yè)理念與師德的內(nèi)容()。
人的發(fā)展和其他自然物一樣,是一個(gè)“自然而然”發(fā)展變化的過(guò)程。()
為避免重復(fù)學(xué)習(xí)內(nèi)容耗費(fèi)時(shí)間,中小學(xué)課程課程內(nèi)容的組織主要采用直線(xiàn)式。()
教育是成“人”的活動(dòng),教育學(xué)是成“人”的學(xué)科。()
中小學(xué)教師所從事的教育科學(xué)研究多屬于基礎(chǔ)研究。()
我們通常將某一研究的理論價(jià)值和實(shí)踐價(jià)值叫做()
教育學(xué)是研究人的各種屬性及其規(guī)律的科學(xué)。()