A.對(duì)自己的責(zé)任感
B.對(duì)家長(zhǎng)的責(zé)任感
C.對(duì)國(guó)家的責(zé)任感
D.對(duì)社會(huì)的責(zé)任感
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A.課間，課室發(fā)生失竊事件，老師一上課便要求學(xué)生都當(dāng)眾打開(kāi)書(shū)包，展示自己的物品，同桌互相檢查
B.學(xué)生在上課期間玩游戲機(jī)，屢教不改，教師從學(xué)生手中要來(lái)游戲機(jī)，在辦公室鎖起來(lái)，要求學(xué)生期末考試要比中段考試進(jìn)步5個(gè)名次，否則將游戲機(jī)交給家長(zhǎng)
C.班里組織學(xué)雷鋒義賣(mài)活動(dòng)，班主任要求全班支持這一活動(dòng)，每人至少認(rèn)購(gòu)兩張“獻(xiàn)愛(ài)心”卡片，義賣(mài)得款將捐給希望小學(xué)
D.班主任規(guī)定，考試成績(jī)排在全班前10名的學(xué)生，有權(quán)任意選擇跟誰(shuí)座，座位也可選；名次在11-20名的學(xué)生，有權(quán)選擇與誰(shuí)同桌（需要對(duì)方也愿意）
A.班委會(huì)
B.班集體
C.班級(jí)形象
D.班級(jí)
A.計(jì)劃性
B.實(shí)踐性
C.娛樂(lè)性
D.科學(xué)性
A.談話(huà)
B.對(duì)話(huà)
C.交談
A.設(shè)計(jì)者
B.領(lǐng)導(dǎo)者
C.教育者
D.計(jì)劃者
最新試題
判斷教師是否熱愛(ài)學(xué)生的決定性因素是（）。
（）與課堂教學(xué)不同，它具有靈活性、自主性、綜合性、實(shí)踐性的特點(diǎn)。
老師說(shuō)：“因?yàn)槟闩e手姿勢(shì)不對(duì)，所以我不叫你回答?！?/p>
受控制、支配下長(zhǎng)大的孩子，容易形成消極、溫和、無(wú)主動(dòng)性的性格。
給孩子照顧得越周到，孩子越無(wú)能。
聰明是天生的，智慧來(lái)自做過(guò)的錯(cuò)事。
與學(xué)生談心，進(jìn)行個(gè)別教育，每次都必須追求的目標(biāo)是（）。
在被忽視中的環(huán)境中長(zhǎng)大的孩子，會(huì)依賴(lài)、反抗、自大。
教師職業(yè)道德的底線(xiàn)應(yīng)當(dāng)是（）。
除非發(fā)生嚴(yán)重的突發(fā)事件，學(xué)校需要臨時(shí)停課須提前一天告知學(xué)生和監(jiān)護(hù)人。