試從教育經(jīng)濟效益不同層面上考察教育經(jīng)濟效益。

達到法定勞動年齡的學(xué)生因受教育而未就業(yè)，政府可能放棄的稅收屬于（）。

試論教師勞動具有獨立性和自主性。

社會平均教育收益率

簡要分析比較高等教育和初等教育兩者的投資收益率。

在我國，普通中學(xué)規(guī)模的分布情況是（）。

簡要分析比較教育投資收益率與物質(zhì)投資收益率。

教育經(jīng)濟學(xué)研究的核心課題是（）。

確定勞動簡化的根據(jù)是（）。

為什么教育經(jīng)濟效益計量上只能求得近似值？