單項選擇題流暢性、靈活性、新穎性，是（）型超常兒童的思維特點。
A.領導
B.創(chuàng)造
C.智力
D.藝術
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1.單項選擇題錯誤的觀點認為，超常兒童與常態(tài)兒童（）。
A.是相對而言的
B.有共同性
C.有不可逾越的鴻溝
D.有明顯的差異性
2.單項選擇題準確地說，家庭不完整、冷漠的家庭關系、家庭教育方法不當、家長本身的情緒行為問題是造成兒童（）的家庭原因。
A.攻擊性行為
B.退縮行為
C.抑郁行為
D.情緒行為障礙
3.單項選擇題行為的刻板性和破壞性是兒童（）的一個核心特征。
A.多動癥
B.語言發(fā)展異常
C.孤獨癥
D.智力落后
4.單項選擇題（）認為兒童孤獨癥產生于神經系統(tǒng)的器質性病變、機能障礙、感覺器官機能失調及生化因素。
A.身因論
B.心因論
C.社會環(huán)境論
D.教育因素論
5.單項選擇題現存突出的回歸主流教育模式不包括（）。
A.資源教室模式
B.教育配對模式
C.咨詢教師模式
D.社會交往模式
最新試題
情緒與行為障礙學生與智力障礙學生之間最明顯的區(qū)別之一是（）。
題型：單項選擇題
我國小學階段學習障礙檢出率為（）。
題型：單項選擇題
下列屬于目前我國特殊教育師資培養(yǎng)體系的是（）。
題型：多項選擇題
通常我們說的言語指的是（）。
題型：單項選擇題
言語障礙主要有（）幾類。
題型：多項選擇題
（）在人的感知活動中起著主導作用。
題型：單項選擇題
多重障礙兒童積極的行為支持四個要素不包括（）。
題型：單項選擇題
超常兒童研究發(fā)現，超常兒童在“符號”流暢性方面顯著高于同齡大學生。
題型：判斷題
下列超常兒童評估中不屬于非學術領域表現評估的是（）。
題型：單項選擇題
以下不是溝通障礙常見致病原因的是（）。
題型：單項選擇題