A.考評標(biāo)準(zhǔn)的信度問題
B.績效考評中的效度問題
C.考評方法問題
D.考評的反饋制度
E.以上說法都不對
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A.職位描述
B.職位調(diào)查
C.職位分析
D.職位評價(jià)
E.職位歸級
A.合同期限已滿
B.合同的目的已經(jīng)實(shí)現(xiàn)
C.企業(yè)不復(fù)存在
D.當(dāng)事人死亡
E.勞動者退休
A.目標(biāo)的多樣性
B.需要的多樣性
C.目的的多樣性
D.其他
A.改善職工生活的項(xiàng)目
B.職工文化娛樂項(xiàng)目
C.提供各種經(jīng)濟(jì)性的福利服務(wù)項(xiàng)目
D.教育培訓(xùn)福利
A.視聽法
B.講授法
C.討論法
D.案例研究
最新試題
舒爾茨人力資源理論中的“放棄收入”是指（）。
（）我國從宏觀層次上開始關(guān)注人力資源問題，人力資源戰(zhàn)略被提高到國家戰(zhàn)略的層次。
一般意義上看，工資水平制定的基本依據(jù)是（）。
王某，家貧，妻重病，無錢醫(yī)治，危在旦夕；不得已攜兇器盜竊，被捉，判刑。對此，你的看法是（）。
人才資源生產(chǎn)當(dāng)前的重點(diǎn)是（）。
人才資源區(qū)別于其他人力資源的特征就是它的杰出，其“杰出”之處在于，所從事的是（）。
要做到教育與經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展實(shí)踐緊密聯(lián)系，與人才需求相匹配，與社會的用人部門密切掛鉤，即做到（）。
人才資源生產(chǎn)的資金條件主要指（）。
（）是通過對組織及其成員進(jìn)行全面、系統(tǒng)的調(diào)查，以確定理想狀況與現(xiàn)有狀況之間的差距。從而進(jìn)一步確定是否進(jìn)行培訓(xùn)及培訓(xùn)內(nèi)容的一種方法。
在職業(yè)領(lǐng)域，公道的特征包括（）。