多項選擇題在實施培訓(xùn)需求信息調(diào)查工作時應(yīng)做到（）

A.重視受訓(xùn)員工的個別需求
B.確定受訓(xùn)員工的期望
C.尋找受訓(xùn)員工存在的問題
D.了解受訓(xùn)員工的現(xiàn)狀
E.仔細分析調(diào)查資料


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1.多項選擇題培訓(xùn)需求分析的模型有（）

A.循環(huán)評估模型
B.全面性任務(wù)分析模型
C.績效差距分析模型
D.前瞻性培訓(xùn)需求分析模型
E.實踐型分析模型

2.多項選擇題利用調(diào)查問卷收集培訓(xùn)需求信息，在進行問卷設(shè)計時應(yīng)注意（）

A.語言簡潔
B.問卷填寫者必須署名
C.問題清楚明了
D.多采用主觀問題方式
E.主觀問題后應(yīng)留填寫意見的足夠

3.多項選擇題在培訓(xùn)需求信息的收集中，觀察法比較適合于（）進行調(diào)查。

A.技術(shù)工作人員
B.管理工作人員
C.生產(chǎn)作業(yè)人員
D.銷售工作人員
E.服務(wù)工作人員

4.多項選擇題在進行培訓(xùn)需求信息收集時，所使用的面談法包括（）等具體的操作方法

A.個人面談法
B.現(xiàn)場面談法
C.集體面談法
D.團隊分析法
E.任務(wù)分析法

5.多項選擇題工作任務(wù)分析法是以（）作為員工任職要求的依據(jù)，將其和員工平時工作中的表現(xiàn)進行對比以尋找差距。

A.工作評價
B.工作說明書
C.訪談記錄
D.工作任務(wù)分析記錄表
E.工作規(guī)范

6.多項選擇題收集培訓(xùn)需求信息的主要方法有（）

A.面談法
B.工作任務(wù)分析法
C.觀察法
D.重點團隊分析法
E.調(diào)查問卷法

7.多項選擇題培訓(xùn)需求分為（）層次。

A.戰(zhàn)略層次
B.組織層次
C.員工個體層次
D.未來層次

9.單項選擇題頭腦風暴法（）的目的是創(chuàng)造一種自由、寬松、祥和的氛圍。

A.準備階段
B.熱身階段
C.暢談階段
D.解決問題階段

10.單項選擇題培訓(xùn)是一項人力資本投資活動，要正確地認識人力資本與人才開發(fā)的（）

A.長期性與持久性
B.穩(wěn)定性與現(xiàn)實性
C.周期性和變化性
D.創(chuàng)新性和變革性