單項選擇題培訓課程應達到的目標一般包含三個領域，下面說法不正確的是（）。
A.認知領域
B.情感領域
C.精神運動領域
D.行為領域
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1.單項選擇題學習層面的評估一般采用（）。
A.問卷調查法
B.訪談法
C.360度評估
D.測驗法
2.單項選擇題反應層面的評估一般采用（）。
A.問卷調查法
B.訪談法
C.360度評估
D.測驗法
3.單項選擇題在柯氏培訓評估模式中，需在培訓結束后三個月進行的是（）。
A.第一層次
B.第二層次
C.第三層次
D.第四層次
4.單項選擇題（）不屬于柯氏四層次培訓評估模式。
A.反應
B.學習
C.技能
D.結果
5.單項選擇題柯克帕特里克四級評估模式屬于（）評估模式的一種。
A.泰勒模式
B.層次評估法
C.菲利普斯五層評估模式
D.目標導向模型法
最新試題
在培訓檔案管理制度中，與培訓相關的檔案內容不包含（）。
題型：單項選擇題
培訓項目設計時，需要界定清晰的培訓目標，（）是制定培訓目標時不可或缺的條件。
題型：多項選擇題
三維培訓需求分析模型的作用包含（）。
題型：多項選擇題
培訓范圍包含四個培訓層次，即（）。
題型：多項選擇題
為了便于管理，需要外出培訓的員工應做好相關工作，以下說法錯誤的是（）。
題型：單項選擇題
（）給培訓課程定了一個方向和框架整個培訓課程將圍繞著這個框架一步步充實和延伸。
題型：單項選擇題
培訓效果評估的一般程序不包含（）。
題型：單項選擇題
在柯氏評估模式中，反應評估一般在培訓當場或培訓一結束就進行，一般采用（）。
題型：多項選擇題
對（）受訓者，宜采用以教師為主教學方法，以理論講授，報告會為主。
題型：單項選擇題
在柯氏培訓評估模式中，需在培訓結束后三個月進行的是（）。
題型：單項選擇題