A.具體化
B.科學(xué)化
C.標(biāo)準(zhǔn)化
D.數(shù)量化
E.指標(biāo)化
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A.培訓(xùn)項目確定
B.培訓(xùn)內(nèi)容開發(fā)
C.實施過程設(shè)計
D.評估手段選擇
E.培訓(xùn)資源籌備
F.培訓(xùn)成本預(yù)算
A.能更客觀準(zhǔn)確的分析出被測者的培訓(xùn)需求
B.解決了企業(yè)培訓(xùn)內(nèi)容單一的問題
C.為后期制訂培訓(xùn)計劃提供了更精準(zhǔn)的依據(jù)
D.能節(jié)約培訓(xùn)成本
E.能減少實際操作工作
A.培訓(xùn)教師的教學(xué)及業(yè)績檔案
B.培訓(xùn)財物檔案
C.培訓(xùn)課程檔案
D.培訓(xùn)工作往來檔案
A.自己提出申請
B.簽訂培訓(xùn)合同
C.不影響工作
D.收集培訓(xùn)資料
A.講授法
B.專題講座法
C.特別任務(wù)法
D.研討法
A.培訓(xùn)計劃
B.培訓(xùn)目的
C.培訓(xùn)課程大綱
D.培訓(xùn)課程設(shè)計原則
A.主動型
B.反思型
C.理論型
D.應(yīng)用型
A.認(rèn)知領(lǐng)域
B.情感領(lǐng)域
C.精神運動領(lǐng)域
D.行為領(lǐng)域
A.問卷調(diào)查法
B.訪談法
C.360度評估
D.測驗法
A.問卷調(diào)查法
B.訪談法
C.360度評估
D.測驗法
最新試題
()給培訓(xùn)課程定了一個方向和框架整個培訓(xùn)課程將圍繞著這個框架一步步充實和延伸。
教學(xué)資料一般分為()。
()不屬于柯氏四層次培訓(xùn)評估模式。
培訓(xùn)效果評估的一般程序不包含()。
在柯氏培訓(xùn)評估模式中,需在培訓(xùn)結(jié)束后三個月進行的是()。
培訓(xùn)經(jīng)費管理制度的內(nèi)容包括()。
以下屬于培訓(xùn)教學(xué)設(shè)計的內(nèi)容是()。
培訓(xùn)項目課程描述包含()等內(nèi)容。
主要用于計算培訓(xùn)為企業(yè)帶來的經(jīng)濟收益的培訓(xùn)有效性評估方法是()。
培訓(xùn)目標(biāo)對受訓(xùn)者傳達(dá)的意圖中,下面()的說法是錯誤的。