教師必須能夠構建信息化學習環(huán)境不是知識創(chuàng)造能力的培訓目標。

時間思維的主要特征，要從一維線性的時間軸去把握事物運動過程的本質屬性，建立在（）上的邏輯思維最適合這種需求。

通過自主創(chuàng)新，結合多年從事教改實踐的經驗，形成的全新的方法是整合方法的解決方案

語言的線性系列可以較好反映動態(tài)事件和視覺情景

習慣動作形成期指1個月～4、5個月

關系復雜性理論中，一維函數(shù)關系，涉及事物自身的全部屬性

推理要在（）的基礎上進行。

教育信息化對培養(yǎng)創(chuàng)新人才或21世紀能力素質的人才有至關重要的意義

語文教育跨越式發(fā)展實驗的目的是使學生用更多的時間提高學習質量

可逆性的心理操作可以朝（）、（）進行？