單項選擇題“教學做合一”的教學思想是（）提出的。
A.杜威
B.陶行知
C.布盧姆
D.盧仲衡
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1.單項選擇題以下教育家中，（）認為教育要“以知識、技能和熟練技巧的體系去武裝學生，并在這一過程中有計劃地使學生的認識能力和才能得到發(fā)展”。
A.杜威
B.赫爾巴特
C.凱洛夫
D.贊科夫
2.單項選擇題夸美紐斯采用的直觀教學的程序是（）。
A.感知—記憶—理解—判斷
B.表演式再現(xiàn)表象—肖像式再現(xiàn)表象—象征式再現(xiàn)表象
C.預(yù)備—提示—聯(lián)合—總結(jié)—應(yīng)用
D.組織教學—復(fù)習教學—傳授新課—鞏固新課—布置作業(yè)
3.單項選擇題捷克教育家夸美紐斯在（）一書中開宗明義地把教學看成是“把一切事物教給一切人類的全部藝術(shù)”。
A.《理想國》
B.《大教學論》
C.《教育漫話》
D.《大教育論》
4.單項選擇題主張通過一條列有技巧的對話（提問、爭辯）引導(dǎo)學生自己思索，自己得出結(jié)論，談話問答方式的是（）。
A.杜威
B.凱洛夫
C.蘇格拉底
D.赫爾巴特
5.單項選擇題被稱為“中國式掌握教學法”是由（）提出的“嘗試指導(dǎo)——效果回授”教學。
A.顧泠沅
B.邱學華
C.李吉林
D.盧仲衡
最新試題
中小學教師所從事的教育科學研究多屬于基礎(chǔ)研究。（）
題型：判斷題
學科中心主義課程論的缺陷有哪些？（）
題型：多項選擇題
對課程組織持社會問題取向的學者有（）。
題型：多項選擇題
所謂學生觀，即教師對學生的認識。（）
題型：判斷題
為避免重復(fù)學習內(nèi)容耗費時間，中小學課程課程內(nèi)容的組織主要采用直線式。（）
題型：判斷題
以下描述屬于“環(huán)境決定論”的有（）。
題型：多項選擇題
下列哪些學者傾向于認為“課堂即學習結(jié)果或目標”？（）
題型：多項選擇題
教育對個體的發(fā)展只有正向功能。（）
題型：判斷題
教育學是研究人的各種屬性及其規(guī)律的科學。（）
題型：判斷題
我們通常將某一研究的理論價值和實踐價值叫做（）
題型：單項選擇題