單項(xiàng)選擇題傾向于整個(gè)事物問題進(jìn)行內(nèi)隱的感知領(lǐng)悟的思維形式是()。
A.直覺思維
B.邏輯思維
C.形象思維
D.輻射思維
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1.單項(xiàng)選擇題()提出了“最優(yōu)化教學(xué)”的思想,它的實(shí)質(zhì)在于運(yùn)用綜合性觀點(diǎn),調(diào)動(dòng)和創(chuàng)設(shè)有利于發(fā)揮教學(xué)最優(yōu)功能的各種因素,盡力做到以較經(jīng)濟(jì)的時(shí)間和精力取得最佳的效果。
A.凱洛夫
B.贊科夫
C.巴班斯基
D.維果茨基
2.單項(xiàng)選擇題五十年代倡導(dǎo)范例教學(xué)的代表人物是()。
A.克拉夫基
B.凱洛夫
C.贊科夫
D.奧蘇伯爾
3.單項(xiàng)選擇題“有意義接受教學(xué)”是美國教育心理學(xué)家()提出的。
A.奧蘇伯爾
B.加涅
C.羅杰斯
D.加德納
4.單項(xiàng)選擇題教育的傳統(tǒng)“三中心”,即教學(xué)進(jìn)程中以教師、教科書、課堂為中心,它的提出者是()。
A.赫爾巴特
B.凱洛夫
C.贊科夫
D.巴班斯基
5.單項(xiàng)選擇題贊可夫在<教學(xué)與發(fā)展>一書中提出五條新的教學(xué)原則,不在此例的一條是()。
A.高難度原則
B.高速度原則
C.理論知識(shí)起主導(dǎo)作用原則
D.循序漸進(jìn)原則
最新試題
學(xué)校教育是一種專門自覺的、系統(tǒng)深刻的促進(jìn)人社會(huì)化的地方。()
題型:判斷題
教育理念從本質(zhì)上來講與教育現(xiàn)實(shí)相同。()
題型:判斷題
人的發(fā)展和其他自然物一樣,是一個(gè)“自然而然”發(fā)展變化的過程。()
題型:判斷題
學(xué)科中心主義課程論的缺陷有哪些?()
題型:多項(xiàng)選擇題
教育是成“人”的活動(dòng),教育學(xué)是成“人”的學(xué)科。()
題型:判斷題
在我們身邊,那些沒有接受過學(xué)校教育的人,其身心也獲得了發(fā)展。這說明學(xué)校教育對人的發(fā)展并沒有什么作用。()
題型:判斷題
以下描述屬于“環(huán)境決定論”的有()。
題型:多項(xiàng)選擇題
智育就是知理前提或物質(zhì)前提。對人的發(fā)展不起決定作用。()
題型:判斷題
下列哪些學(xué)者傾向于認(rèn)為“課堂即學(xué)習(xí)結(jié)果或目標(biāo)”?()
題型:多項(xiàng)選擇題
美國單軌制的基礎(chǔ)教育特點(diǎn)是一個(gè)系列、多種分段,以下哪些選項(xiàng)符合美國基礎(chǔ)教育分段的事實(shí)?()
題型:多項(xiàng)選擇題