單項選擇題在下列各類智力中，屬于加德納多元智力理論范疇的是（）。
A.分析性智力
B.實踐性智力
C.自我反省智力
D.創(chuàng)造性智力
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1.單項選擇題多元智力理論是（）提出來的，反映了對傳統(tǒng)智力的批判。
A.比納
B.斯騰伯格
C.加德納
D.高爾曼
2.單項選擇題在斯滕伯格的成功智力中，傳統(tǒng)的智力測驗?zāi)軌驕y出的智力是（）。
A.實踐性智力
B.創(chuàng)造性智力
C.分析性智力
D.人際交往智力
3.單項選擇題羅杰斯提出的“充分發(fā)揮作用的人”的顯著特征是有洞察力、有創(chuàng)造性、（）和有選擇性。
A.有記憶力
B.有求同性
C.有建設(shè)性
D.有想象力
4.單項選擇題羅杰斯的非指導(dǎo)性教學(xué)來自于（）。
A.實驗研究
B.心理治療經(jīng)驗
C.教學(xué)實踐
D.實用主義教育哲學(xué)
5.單項選擇題美國教育家布魯納提出了發(fā)現(xiàn)教學(xué)的思想，與分析性思維相比，他更加突出了（）。
A.發(fā)散性思維
B.直覺性思維
C.演繹
D.歸納
最新試題
研究者在完成研究報告或?qū)W術(shù)論文的撰寫之后，可以通過學(xué)術(shù)會議或網(wǎng)絡(luò)與他人分享研究成果。（）
題型：判斷題
正常的師生關(guān)系，僅僅包括教師對學(xué)生、學(xué)生對教師的認知。（）
題型：判斷題
教育學(xué)是研究人的各種屬性及其規(guī)律的科學(xué)。（）
題型：判斷題
中小學(xué)教師所從事的教育科學(xué)研究多屬于基礎(chǔ)研究。（）
題型：判斷題
教育學(xué)對教育所下的定義，指的是廣義的教育，是就學(xué)校教育而言的。（）
題型：判斷題
學(xué)校教育是一種專門自覺的、系統(tǒng)深刻的促進人社會化的地方。（）
題型：判斷題
學(xué)科中心主義課程論的缺陷有哪些？（）
題型：多項選擇題
我們通常將某一研究的理論價值和實踐價值叫做（）
題型：單項選擇題
為避免重復(fù)學(xué)習(xí)內(nèi)容耗費時間，中小學(xué)課程課程內(nèi)容的組織主要采用直線式。（）
題型：判斷題
最常見的課程的縱向結(jié)構(gòu)為（）。
題型：多項選擇題