多項選擇題教師公正的內(nèi)容包括()
A.尊重學(xué)生的人格
B.堅持真理
C.秉公辦事
D.獎罰分明
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1.多項選擇題態(tài)度和品德這兩個概念的區(qū)別是()
A.社會認(rèn)可度不同
B.者所涉及的范圍不同
C.體現(xiàn)的經(jīng)濟(jì)價值不同
D.價值的內(nèi)化程度不同
2.多項選擇題關(guān)于環(huán)境對個人發(fā)展的影響,正確的說法有()
A.環(huán)境對個體發(fā)展有的影響可能是消極的
B.人并不是消極被動的接受環(huán)境影響
C.環(huán)境為個體發(fā)展提供了條件
D.人的發(fā)展完全由環(huán)境決定
3.單項選擇題衡量教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量的標(biāo)準(zhǔn)是()
A.教學(xué)計劃
B.教學(xué)大綱
C.教科書
D.考試成績
4.單項選擇題中學(xué)高年級中,最好的教學(xué)形式是()
A.班級授課制
B.分組教學(xué)
C.個別教學(xué)
D.特朗普制
5.單項選擇題根據(jù)主體來分,教學(xué)評價可分為()
A.診斷性評價、形成性評價和總結(jié)性評價
B.相對評價、絕對評價和個體差異評價
C.自我評價和他人評價
D.定性評價和定量評價
最新試題
學(xué)生的受教育權(quán)不包括()。
題型:單項選擇題
教學(xué)原則與教學(xué)規(guī)律有什么聯(lián)系和區(qū)別?
題型:問答題
教育上的“拔苗助長”違背了人的身心發(fā)展的順序性規(guī)律。
題型:判斷題
“勞心者治人,勞力者治于人,治于人者食人,治人者食于人?!狈从沉斯糯逃c生產(chǎn)實踐相分離和對立的特點。
題型:判斷題
教師勞動的個體性主要是由勞動對象是活生生的個體的特點所決定的。
題型:判斷題
基礎(chǔ)教育的核心內(nèi)容是
題型:單項選擇題
為什么說環(huán)境不能決定人的發(fā)展?
題型:問答題
生產(chǎn)力對教育起決定作用。
題型:判斷題
簡述數(shù)師職業(yè)專業(yè)化的條件。
題型:問答題
學(xué)生認(rèn)識與人類認(rèn)識過程明顯不同,下列不是其顯著特點的是
題型:單項選擇題