教師專業(yè)發(fā)展的階段性表明，教師任職期間應(yīng)接受（）。

“一個(gè)壞的教師奉送真理，一個(gè)好的教師則教人發(fā)現(xiàn)真理?！边@句名言出自（）

所謂在教學(xué)時(shí)要“用一把鑰匙開一把鎖”，是指教師要有（）。

教師代表性工作的集合描述是（）。

“為人師表”是說教師必須具備（）。

教師職業(yè)的最大特點(diǎn)是職業(yè)角色的（）。

學(xué)生操行評(píng)定的主要負(fù)責(zé)人是（）。

“教育有法可依，但無定法可抄”，這說明教師勞動(dòng)具有（）。

一名教師是否真正具備從事教師的職業(yè)條件，能否合格履行教師角色，根本上還在于教師的（）。

陶行知先生的“捧著一顆心來，不帶半根草去”的教育信條，體現(xiàn)了教師素養(yǎng)中的（）。