幼兒園園本課程的類型包括自主課程、實踐課程、研究性課程、主題課程和（）

簡述幼兒園課程編制的主要內(nèi)容。

以一定的教育主題為核心，有機地整合健康、語言、社會、科學(xué)、藝術(shù)領(lǐng)域的教育內(nèi)容，通過引導(dǎo)幼兒親身體驗、實際操作、主動探索等實踐活動來實現(xiàn)其自身全面和諧發(fā)展的課程是（）

簡述區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設(shè)中對材料的要求。

簡述幼兒園課程內(nèi)容的發(fā)展趨勢。

簡述綜合性課程的主要特點。

簡述教學(xué)活動的游戲化或心理化特征。

教師以扮演客串角色的身份加入幼兒正在進行的區(qū)域活動當中，教師的這種干預(yù)方式屬于（）

幼兒園分科課程要求堅持以學(xué)科知識的（）為線索去構(gòu)建課程。

南京的“田野課程”，是以（）的“生活教育”理論、創(chuàng)造性教育理論和方案教學(xué)的經(jīng)驗為背景進行的。