單項選擇題下面屬于挫折激勵的是:()
A. “三明治”式的批評
B. 可控前提的崗位輪換
C. 給他明升暗降的閑職
D. 以上都包括
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1.單項選擇題真正需要激勵或激勵最有效的對象是:()
A. 已經非常成功的員工
B. 業(yè)績處于中間的員工
C. 業(yè)績處于低谷的員工
D. 以上都不正確
2.單項選擇題下面屬于情感激勵的是:()
A. 記錄員工的愿望
B. 給員工寫個人評語
C. 給員工父母寫信/寄禮物
D. 以上都包括
3.單項選擇題下面屬于參與激勵的是:()
A. 合理化建議
B. 共同制定目標,分別承擔改善責任
C. 民主決策制
D. 以上都包括
4.單項選擇題薪酬的激勵元素是:()
A. 薪酬的多少
B. 薪資結構的科學性和合理性
C. 薪酬的對內競爭性和對外公平性
D. 以上都不正確
5.單項選擇題激勵具體包括:()
A.薪酬激勵
B.情感激勵
C.挫折激勵
D.以上都包括
最新試題
收益渠道有很多種,包括()。
題型:單項選擇題
麥克萊蘭的研究表明,對于成功的管理者而言,比較強烈的需要是()。
題型:單項選擇題
通過對于不希望發(fā)生的行為采取置之不理的態(tài)度,使其逐漸減少和不再出現(xiàn),這是強化類型中的()。
題型:單項選擇題
設計三三制薪酬模式時,有三大工程缺一不可,其中不包括:()
題型:單項選擇題
提升企業(yè)價值可以使企業(yè)獲得資本收益,其方法是()。
題型:單項選擇題
波特-勞勒模式中,能否取得工作成就是由()決定的。
題型:多項選擇題
以認股期權或者期股,為長期激勵措施,來部分替代現(xiàn)金等形勢的短期福利措施,是一項工效顯著的激勵制度。
題型:判斷題
如果新員工績效不達標,就應該降低其薪酬,以作處罰。
題型:判斷題
ERG理論可以看做是()的一個修正。
題型:單項選擇題
根據社會學習理論,組織中的管理者為了強化人們從事某些期望的行為,就要確保人們()。
題型:多項選擇題