嬰兒在（）月時能完全抬頭。

（）歲時能完成基本圖形的繪畫和畫出完整的人形。

第2階段是（），幼兒能看到各個對象之間的空間聯(lián)系依據(jù)，各個對象可以直接感知到空間關(guān)系，描述圖像內(nèi)容。

三歲以后幼兒逐漸形成（）或自覺意識到的觀察，這是幼兒知覺發(fā)展的重大成就或質(zhì)變。

三級水平則是（），不能接受任務(wù)，只是東張西望或任意亂指。

最早在（）月時，嬰兒能手腳著地的成對角線位移爬行。

大班幼兒的觀察持續(xù)時間能夠達(dá)到（）以上。

小班和中班幼兒的觀察持續(xù)時間一般維持在（）。

教師指導(dǎo)語的性質(zhì)往往會影響幼兒的觀察水平，例如“有什么”容易引導(dǎo)幼兒進(jìn)行（）的觀察。

中班幼兒能在（）上將兩個事物聯(lián)系起來。