多項選擇題專門的數(shù)學教育活動的兩種類型是（）
A.日常生活活動
B.正式的
C.非正式的
D.游戲活動
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1.多項選擇題以下屬于數(shù)學關系的有（）
A.數(shù)與形
B.相等
C.守恒
D.對稱
2.多項選擇題關于順序性原則描述正確的是（）
A.由易到難
B.由簡單到復雜
C.簡單又全面
D.獲得感性經(jīng)驗
3.多項選擇題幼兒數(shù)學教育內容選定的原則有（）
A.啟蒙性原則
B.順序性原則
C.生活性原則
D.探索性原則
4.多項選擇題幼兒數(shù)學能力的培養(yǎng)包括（）
A.觀察，比較
B.溝通，歸納
C.演繹，抽象
D.判斷，推理
5.多項選擇題幼兒學習時間主要學習以下哪些內容（）
A.區(qū)分白天和黑夜
B.區(qū)分昨天和明天
C.知道一星期七天的名稱及其順序
D.知道一秒有多久
最新試題
學前階段幼兒所需要認識的立體圖形包括（）
題型：多項選擇題
加法是合并，減法是分開、去掉，減法是加法的逆運算，兩者都需要將數(shù)的分解和組成作為學習基礎。
題型：判斷題
幼兒的數(shù)學學習是在活動中，通過對材料的操作，逐步構建數(shù)學觀念的。
題型：判斷題
鐘表的認識是大班幼兒學習時間概念的一個重點和難點。
題型：判斷題
行的概念完全是從頭腦中由純粹的思維產(chǎn)生出來的，而不是從外部世界得來的。
題型：判斷題
5~6歲的幼兒不僅能將物體進行不同的分組，也能按物體的外部屬性或內部屬性給物體分類。
題型：判斷題
幼兒認識對稱圖形教育活動的指導要點有（）
題型：多項選擇題
小班幼兒集合概念發(fā)展水平中，已經(jīng)能用一一對應的方法比較不同類物體或圓點的多少（10個以內）。
題型：判斷題
當幼兒把實物放在實物圖表上時，應該從起始線開始而不是根據(jù)類別隨意排列。如果成組的數(shù)據(jù)從左到右或從上到下排列，就能培養(yǎng)幼兒對圖表的解釋能力。
題型：判斷題
中班幼兒應能尋找區(qū)分平面圖形和立體圖形，能理解平面圖形和立體圖形間的關系。
題型：判斷題