單項選擇題教師專業(yè)發(fā)展學(xué)校在20世紀(jì)80年代末崛起于哪個國家？（）
A.中國
B.美國
C.俄羅斯
D.英國
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1.單項選擇題以下對于尊重的解釋不合理的是（）
A.尊重是建立良好人際關(guān)系的基礎(chǔ)
B.尊重使教師感受到平等、安全的氛圍
C.尊重可以提高工作能力
D.尊重使教師感到被接納，獲得自我價值感
2.單項選擇題尊重是人的基本需要，這符合（）
A.馬斯洛的需求層次理論
B.“做中學(xué)”的理論
C.唯物主義
D.斗爭論
3.單項選擇題在溝通中，人們有意或無意對有價值的信息忽視這是（）
A.選擇性知覺
B.防御心理
C.過濾
D.排除
4.單項選擇題通過問卷、訪談、列表以及測量等科學(xué)方法，對教育現(xiàn)狀作出分析，這屬于（）
A.文獻(xiàn)法
B.觀察法
C.調(diào)查法
D.實驗法
5.單項選擇題教育管理研究常用的具體方法不包括（）
A.調(diào)整法
B.文獻(xiàn)法
C.調(diào)杳法
D.觀察法
最新試題
以下不屬于以學(xué)校為關(guān)注點的學(xué)校效能觀的是（）
題型：單項選擇題
以下對于尊重的解釋不合理的是（）
題型：單項選擇題
溝通的方式很重要，“不在于說了什么，而在于如何說的”，這啟示我們（）
題型：單項選擇題
在職培訓(xùn)主要包括以下途徑和模式，其中不包括（）
題型：單項選擇題
多元化課程評價的主體首先是（）
題型：單項選擇題
“校園文化”流行于（）
題型：單項選擇題
杠桿分析法又稱（）
題型：單項選擇題
尊重是人的基本需要，這符合（）
題型：單項選擇題
溝通各方提供可觀察的情緒或情感表達(dá)，這是哪種溝通的特點或優(yōu)勢？（）
題型：單項選擇題
通過問卷、訪談、列表以及測量等科學(xué)方法，對教育現(xiàn)狀作出分析，這屬于（）
題型：單項選擇題