A.全球意識
B.國際視野
C.多元價(jià)值觀
D.交往與合作能力
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A.構(gòu)建現(xiàn)代國民教育體系的終身教育體系
B.建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)
C.全面推進(jìn)素質(zhì)教育
D.增加國民的就業(yè)能力、創(chuàng)新能力、創(chuàng)業(yè)能力
A.首先要尊重學(xué)生的自尊心
B.尊重學(xué)生就要信任學(xué)生
C.尊重學(xué)生就必須尊重學(xué)生的個(gè)性
D.尊重學(xué)生就是熱愛每一個(gè)學(xué)生
A.教師與學(xué)生
B.教師與教師
C.教師與家長
D.教師與社會(huì)
A.參加校內(nèi)外公益勞動(dòng)
B.參加社會(huì)服務(wù)性勞動(dòng)
C.到集貿(mào)市場打工
D.給軍屬挑水,打掃衛(wèi)生
A.中學(xué)德育的培養(yǎng)目標(biāo)
B.中學(xué)德育的基本內(nèi)容和要求
C.中學(xué)德育的途徑、學(xué)生品德的評定
D.實(shí)施德育大綱的領(lǐng)導(dǎo)和管理
最新試題
開發(fā)地方課程應(yīng)遵循的原則有()
我國的教育方針?biāo)傅娜姘l(fā)展,是使學(xué)生各方面素質(zhì)都能獲得正常、健全、和諧的發(fā)展,學(xué)生的()也同樣不能偏廢。
建構(gòu)課堂教學(xué)的活性因子是()
在基礎(chǔ)教育課程改革所提倡的“校本研究”中,研究的主體是()
沒有規(guī)矩不成方圓,遵守學(xué)校的管理準(zhǔn)則和學(xué)生行為規(guī)范,是學(xué)生的重要學(xué)習(xí)內(nèi)容。這種遵守應(yīng)當(dāng)建立在()的基礎(chǔ)之上。
教師的積極評價(jià),會(huì)有效的改變學(xué)生(),使學(xué)生實(shí)際的發(fā)展?fàn)顩r比預(yù)見的更好。
運(yùn)用語言說服法應(yīng)注意()。
素質(zhì)教育的基本精神()
素質(zhì)教育要全面評價(jià)學(xué)生的()。
新課程改革提倡自主性學(xué)習(xí)。而與自主性學(xué)習(xí)相對的,則是()