多項(xiàng)選擇題運(yùn)用語言說服法應(yīng)注意（）。

A.明確目的，制定計(jì)劃
B.要有針對性
C.要注意學(xué)生的接受能力
D.引導(dǎo)總結(jié)


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1.多項(xiàng)選擇題德育原則包括（）。

A.導(dǎo)向性原則
B.直觀性原則
C.疏導(dǎo)原則
D.啟發(fā)性原則

2.多項(xiàng)選擇題關(guān)于教學(xué)的理解，下列說法正確的是（）

A.教學(xué)以培養(yǎng)全面發(fā)展的人為根本目的
B.教學(xué)由教與學(xué)兩方面活動構(gòu)成
C.教學(xué)是共性與多樣性的統(tǒng)一
D.教學(xué)是學(xué)校進(jìn)行素質(zhì)教育的基本途徑

3.多項(xiàng)選擇題下列屬于校園文化的有（）

A.學(xué)校物質(zhì)文化
B.學(xué)校組織和制度文化
C.學(xué)校精神文化
D.課程文化

4.多項(xiàng)選擇題教育目的的五分說層次結(jié)構(gòu)有（）

A.理想的教育目的
B.正式的教育目的，又稱成文的教育目的
C.教育者理解的教育目的
D.教育者操作的目的
E.實(shí)現(xiàn)的教育目的

5.多項(xiàng)選擇題作為學(xué)生，應(yīng)該履行的規(guī)范有（）

A.學(xué)生以學(xué)習(xí)為主要任務(wù)
B.學(xué)生的學(xué)習(xí)是在教師的指導(dǎo)下進(jìn)行的
C.學(xué)生的學(xué)習(xí)需要聽從家長的指導(dǎo)
D.學(xué)生所參加是一種規(guī)范化的學(xué)習(xí)

6.多項(xiàng)選擇題童年期兒童的學(xué)習(xí)特征有（）

A.低年級兒童難以深刻理解學(xué)習(xí)的意義
B.學(xué)習(xí)動機(jī)是希望得到老師的稱贊、父母的夸獎(jiǎng)
C.學(xué)習(xí)興趣與習(xí)慣
D.對學(xué)習(xí)結(jié)果的重視隨著年齡而增加

7.多項(xiàng)選擇題適應(yīng)我國基礎(chǔ)教育新課程改革的要求，教師角色必須做如下轉(zhuǎn)換（）

A.教師必須由課程規(guī)范的復(fù)制者轉(zhuǎn)換為新課程的創(chuàng)造者、設(shè)計(jì)者和評價(jià)者
B.教師由傳統(tǒng)知識的傳授者向新課程條件下的知識傳授者轉(zhuǎn)變
C.由"單一學(xué)科型教師"向"跨學(xué)科型"教師轉(zhuǎn)變
D.由"知識的搬運(yùn)工"轉(zhuǎn)變?yōu)?quot;充滿實(shí)踐智慧的專業(yè)人員"

8.多項(xiàng)選擇題評價(jià)過程中的基本問題有（）

A.評價(jià)概念是否合適
B.搜集和加工信息是否合適
C.評價(jià)過程是否科學(xué)
D.報(bào)告評價(jià)結(jié)果的信息是否合適

9.多項(xiàng)選擇題素質(zhì)教育的基本精神（）

A.素質(zhì)教育是面向全體學(xué)生的教育
B.素質(zhì)教育面向?qū)W生的所有方面，著眼于學(xué)生全面素質(zhì)的整體構(gòu)建
C.素質(zhì)教育是促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展的教育
D.素質(zhì)教育是以培養(yǎng)創(chuàng)新精神為重點(diǎn)的教育

10.多項(xiàng)選擇題說信息技術(shù)的發(fā)展為教育的第三次飛躍提供了平臺的原因是（）

A.信息技術(shù)使遠(yuǎn)距離教學(xué)成為可能
B.使新時(shí)代的因材施教的理想得以成為現(xiàn)實(shí)
C.信息技術(shù)實(shí)現(xiàn)了人際互動模式
D.信息技術(shù)促使師生關(guān)系的民主化