在課程與教學目標中，“課程與教學目標”屬于“教育目標”的（）

在課程內容的選擇過程中，要確定課程價值觀，其核心是回答什么問題？（）

“通過激勵學生提高自己才能的欲求，從而提高學習的效率”屬于發(fā)現學習內部動機的哪一種？（）

實踐性課程開發(fā)理論是根植于實踐的新的課程開發(fā)理論，其創(chuàng)立者是（）

羅杰斯“非指導性教學”的人格理想是（）

以人格發(fā)展為取向的教學模式的典型代表是（）

英國著名的課程論專家斯騰豪斯通過研究確立的課程開發(fā)模式是（）

“主動作業(yè)”體現了下列哪位教育家的課程開發(fā)理念？（）

堅持“價值多元性”的信念，反對“管理主義傾向”，反映了第幾代評價的中心思想內容？（）

“確定教育目標、選擇教育經驗、組織教育經驗、評價教育計劃”，這四個基本問題構成了（）