A.知識
B.態(tài)度
C.情感
D.技能
E.能力
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A.知識
B.態(tài)度
C.情感
D.技能
E.能力
A.傳播者
B.受傳者
C.既是傳播者又是受傳者
D.信息的載體
E.信息本身
A.召開座談會
B.小組討論
C.播放電影
D.出版報刊、雜志
E.印發(fā)傳單
A.遺傳因素
B.環(huán)境因素
C.行為生活方式
D.生物學(xué)因素
E.衛(wèi)生保健因素
A.適應(yīng)性
B.階段性
C.連續(xù)性
D.個體差異性
E.不均衡性
A.傾向因素
B.促進因素
C.強化因素
D.環(huán)境因素
E.個人因素
A.倡導(dǎo)
B.賦權(quán)
C.組織
D.協(xié)調(diào)
E.管理
A.脫敏法
B.厭惡法
C.示范法
D.強化法
E.消除法
A.被動發(fā)展階段
B.主動發(fā)展階段
C.自主發(fā)展階段
D.鞏固發(fā)展階段
E.晚年發(fā)展階段
A.電視為主
B.黑板報為主
C.有線廣播為主
D.小學(xué)的健康教育課為主
E.小冊子、小報為主
最新試題
健康傳播的影響因素包括()
健康促進的原則包括()
影響評價的因素()
人類行為可分為()
為能讓患者成功戒煙,患者的配偶說如果患者戒煙就可以經(jīng)常去釣魚,患者為了能經(jīng)常去釣魚,就把煙戒了。這屬于()
危險行為包括()
對患者的教育包括()
健康教育評價分為()
關(guān)于計劃實施機構(gòu)組成部分正確的是()
某大學(xué)開展健康教育課程,每次上課前,老師都要提出一個問題,要求學(xué)生立即作出回答,這種方法屬于()