A.完整全面地看待人的因素
B.因人而異
C.員工與企業(yè)共命運(yùn)
D.隨機(jī)制宜
E.公正平等地對待人
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.采取使員工"遵守規(guī)則"的策略
B.采取使員工"自立自強(qiáng)"的策略
C.采取使員工"樂于成事"的策略
D.采取使員工"主動創(chuàng)新"的策略
E.采取使員工"積極主動"的策略
A.推動企業(yè)發(fā)展的內(nèi)在動力
B.促進(jìn)企業(yè)社會化
C.能使企業(yè)贏得人才制高點(diǎn)
D.促進(jìn)社會科學(xué)化
E.能使員工隨心所欲地工作
A.綜合性
B.規(guī)律性
C.實(shí)用性
D.能動性
E.精確性
A.管理的系統(tǒng)化
B.管理手段的現(xiàn)代化
C.管理的規(guī)范化
D.管理思想的哲學(xué)化
E.管理的標(biāo)準(zhǔn)化
A.時(shí)間性
B.主觀能動性
C.消費(fèi)性
D.客觀規(guī)律性
E.創(chuàng)造性
最新試題
約翰·科蒙斯曾使用過“人力資源”這一概念的著作有()。
工作分析及其成果可以應(yīng)用的范圍包括()。
培訓(xùn)評估有助于()。
在設(shè)計(jì)高級雇員薪酬方案時(shí),應(yīng)注意考慮以下因素:()。
彼得·圣吉于20世紀(jì)90年代提出學(xué)習(xí)型組織(learning organization)的要素有()。
用來鑒定一個(gè)人在一般的或是某一特殊的方面,經(jīng)過學(xué)習(xí)或培訓(xùn)后實(shí)際能力的高低,是()。
職業(yè)開發(fā)是指通過職業(yè)活動本身提高與培養(yǎng)員工人力資源的開發(fā)形式,主要包括()。
按照激勵(lì)理論的相關(guān)知識,不公平感的起因包括過程的不公平、起點(diǎn)的不公平和()。
在以下四項(xiàng)對于培訓(xùn)和開發(fā)的解釋中,正確的是()。
關(guān)于雙因素激勵(lì)理論,以下說法正確的是()。