A.A型行為
B.B型行為
C.C型行為
D.不良生活方式
E.不良疾病行為
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A.行為生活方式
B.生物學(xué)因素
C.環(huán)境因素
D.遺傳因素
E.保健因素
A.行為生活方式
B.生物學(xué)因素
C.環(huán)境因素
D.遺傳因素
E.保健因素
A.被動(dòng)發(fā)展階段
B.主動(dòng)發(fā)展階段
C.自主發(fā)展階段
D.鞏固展階段
E.成熟發(fā)展階段
A.憤怒
B.低落
C.悲傷
D.焦慮
E.抑郁
A.反射
B.順應(yīng)
C.自我調(diào)節(jié)
D.應(yīng)對(duì)
E.應(yīng)激適應(yīng)不良
A.脫敏療法
B.厭惡療法
C.示范療法
D.強(qiáng)化療法
E.放松療法
A.基本保健行為
B.預(yù)警行為
C.保健行為
D.避開(kāi)環(huán)境危害行為
E.戒除不良嗜好
A.有關(guān)糖尿病知識(shí)的變化
B.飲食行為的變化
C.自測(cè)血糖技能的變化
D.有關(guān)勞逸、起居的變化
E.血糖控制率的變化
A.醫(yī)學(xué)心理學(xué)
B.醫(yī)學(xué)倫理學(xué)
C.社會(huì)心理學(xué)
D.健康傳播學(xué)
E.教育學(xué)
A.無(wú)戒煙愿望者
B.對(duì)戒煙猶豫不決者
C.準(zhǔn)備戒煙者
D.正在戒煙者
E.剛剛戒斷吸煙者
最新試題
為了讓患者能成功戒煙,患者配偶說(shuō)如果戒煙成功后,就不用洗碗了,患者為了逃避洗碗就選擇了戒煙。這屬于()
對(duì)患者的教育包括()
傳播具備的基本特征()
傳播是()
某大學(xué)開(kāi)展健康教育課程,每次上課前,老師都要提出一個(gè)問(wèn)題,要求學(xué)生立即作出回答,這種方法屬于()
屬于健康促進(jìn)策略的是()
健康教育中干預(yù)的內(nèi)容應(yīng)包括()
有明確證據(jù)支持的高血壓危險(xiǎn)因素包括()
健康教育處方具備的特點(diǎn)有()
格林模式中,不屬于健康教育中教育診斷主要分析因素的是()