單項(xiàng)選擇題孤獨(dú)癥康復(fù)中的結(jié)構(gòu)化教育，錯(cuò)誤的是（）。

A.課程可在有關(guān)機(jī)構(gòu)開(kāi)展，也可在家庭中開(kāi)展
B.根據(jù)患兒能力和行為特點(diǎn)設(shè)計(jì)個(gè)體化的內(nèi)容
C.目的是增進(jìn)患兒對(duì)環(huán)境、對(duì)教育和訓(xùn)練內(nèi)容的理解和服從
D.主要針對(duì)的是患兒在語(yǔ)言、交流及感知覺(jué)運(yùn)動(dòng)等方面存在的缺陷，有針對(duì)性的教育
E.主要運(yùn)用滑板、秋千等游戲設(shè)施進(jìn)行訓(xùn)練，對(duì)于減少患兒多動(dòng)行為、增加語(yǔ)言等有較好療效


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1.單項(xiàng)選擇題孤獨(dú)癥的康復(fù)，核心部分是任務(wù)分解技術(shù)的是（）。

A.評(píng)定技術(shù)
B.結(jié)構(gòu)化教育
C.聽(tīng)覺(jué)綜合訓(xùn)練
D.感覺(jué)綜合訓(xùn)練
E.應(yīng)用行為分析療法

2.單項(xiàng)選擇題關(guān)于孤獨(dú)癥的治療，錯(cuò)誤的是（）。

A.異常行為的改變和變更
B.對(duì)孩子行為的寬容和理解
C.特別能力的發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)和轉(zhuǎn)化
D.應(yīng)用行為分析療法是高強(qiáng)度的行為療法
E.采用以藥物治療為主、教育和訓(xùn)練為輔的辦法

3.單項(xiàng)選擇題新生兒高膽紅素血癥可行（）。

A.紅外線照射
B.藍(lán)紫光療照射
C.全身紫外線照射
D.紫外線紅斑量照射
E.紫外線亞紅斑量照射

4.單項(xiàng)選擇題小兒急性支氣管肺炎可在胸背部進(jìn)行（）。

A.紅外線照射
B.藍(lán)紫光療照射
C.全身紫外線照射
D.紫外線紅斑量照射
E.紫外線亞紅斑量照射

5.單項(xiàng)選擇題小兒佝僂病的治療可采用（）。

A.紅外線照射
B.藍(lán)紫光療照射
C.全身紫外線照射
D.紫外線紅斑量照射
E.紫外線亞紅斑量照射

6.單項(xiàng)選擇題原發(fā)性肌肉變性病，臨床特征為緩慢進(jìn)行性加重的對(duì)稱(chēng)性肌無(wú)力、肌萎縮（）。

A.智力低下
B.注意缺陷多動(dòng)障礙
C.孤獨(dú)癥
D.腦性癱瘓
E.進(jìn)行性肌營(yíng)養(yǎng)不良

7.單項(xiàng)選擇題以運(yùn)動(dòng)發(fā)育落后和姿勢(shì)異常為主要表現(xiàn)（）。

A.智力低下
B.注意缺陷多動(dòng)障礙
C.孤獨(dú)癥
D.腦性癱瘓
E.進(jìn)行性肌營(yíng)養(yǎng)不良

8.單項(xiàng)選擇題小兒腦癱，評(píng)價(jià)認(rèn)知能力的量表是（）。

A.感覺(jué)統(tǒng)合核對(duì)表
B.兒童殘疾評(píng)價(jià)表（PEDI）
C.Peabody運(yùn)動(dòng)發(fā)育量表
D.粗大運(yùn)動(dòng)功能測(cè)量（GMFM）
E.洛文斯頓作業(yè)療法認(rèn)知評(píng)定量表

9.單項(xiàng)選擇題小兒腦癱，評(píng)價(jià)感知能力的量表是（）。

A.感覺(jué)統(tǒng)合核對(duì)表
B.兒童殘疾評(píng)價(jià)表（PEDI）
C.Peabody運(yùn)動(dòng)發(fā)育量表
D.粗大運(yùn)動(dòng)功能測(cè)量（GMFM）
E.洛文斯頓作業(yè)療法認(rèn)知評(píng)定量表

10.單項(xiàng)選擇題小兒腦癱，評(píng)價(jià)功能獨(dú)立性和日常生活活動(dòng)能力的量表是（）。

A.感覺(jué)統(tǒng)合核對(duì)表
B.兒童殘疾評(píng)價(jià)表（PEDI）
C.Peabody運(yùn)動(dòng)發(fā)育量表
D.粗大運(yùn)動(dòng)功能測(cè)量（GMFM）
E.洛文斯頓作業(yè)療法認(rèn)知評(píng)定量表

最新試題

藍(lán)紫光療法治療新生兒高膽紅素血癥的光照時(shí)間（）。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

孤獨(dú)癥康復(fù)中的結(jié)構(gòu)化教育，錯(cuò)誤的是（）。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

第4腰椎以下脊髓水平損傷的脊柱裂患兒選用（）。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

患兒男性，4歲，腦癱，痙攣型雙癱，需他人扶持或靠于墻壁站立，行走時(shí)剪刀步態(tài)，雙側(cè)膝反張，雙腳蹬地不充分。查體：四肢肌張力增高，下肢伸肌肌力2級(jí)，內(nèi)收肌肌力2級(jí)，上肢屈肌肌力1級(jí)。雙臀大肌、股四頭肌肌力3級(jí)，針對(duì)其下肢的康復(fù)訓(xùn)練，錯(cuò)誤的是（）。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

腦性癱瘓的描述，錯(cuò)誤的是（）。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

注意缺陷多動(dòng)障礙的協(xié)調(diào)和共濟(jì)運(yùn)動(dòng)檢查不包括（）。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

原發(fā)性肌肉變性病，臨床特征為緩慢進(jìn)行性加重的對(duì)稱(chēng)性肌無(wú)力、肌萎縮（）。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

腦癱兒與正常小兒相比，易出現(xiàn)的精神、心理問(wèn)題不包括（）。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

患兒男性，5歲，注意缺陷多動(dòng)障礙。針對(duì)其注意力不能高度集中，注意時(shí)間短暫，治療師引導(dǎo)孩子觀察并描述圖片，順序從局部到整體，從簡(jiǎn)單到復(fù)雜，若其將圖片所有內(nèi)容都提到，由左而右依次描述內(nèi)容并說(shuō)出動(dòng)物在做什么及他們之間的關(guān)系則予以適時(shí)獎(jiǎng)勵(lì)，該治療方法結(jié)合了（）。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

小兒腦癱，評(píng)價(jià)小于1歲兒童的靜止性肌張力的方法是（）。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題