判斷題運算技能屬于一般技能。
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1.判斷題習慣與技能不同。
2.多項選擇題根據(jù)練習時間分配的不同，練習可分為()
A．心理練習
B．集中練習
C．整體練習
D．分散練習
3.多項選擇題操作模仿階段的動作品質(zhì)的缺點有()
A．穩(wěn)定性差
B．方向性差
C．靈活性差
D．準確性差
4.多項選擇題心智技能的形成階段有()
A．原型操作
B．原型內(nèi)化
C．原型認知
D．原型定向
5.多項選擇題操作技能的培訓要求包含()
A．準確地示范與講解
B．建立穩(wěn)定清晰的動覺
C．充分而有效的反饋
D．必要而適當?shù)木毩?/p>
最新試題
簡述原型內(nèi)化階段的教學要求。
題型：問答題
技能的分類中較具典型性代表的觀點是將它分為（）技能和（）技能兩種。
題型：填空題
“物質(zhì)化”過程
題型：名詞解釋
影響反饋效果的因素有（）。
題型：多項選擇題
對于培養(yǎng)學生智力技能最具有現(xiàn)實意義的途徑是（）。
題型：單項選擇題
在操作定向階段形成的映像包括有關(guān)（）的各種信息和與（）的各種內(nèi)外刺激的認識與區(qū)分。
題型：填空題
簡述有莢心智技能形成的理論探索。
題型：問答題
為了使心智技能在操作水平上順利完成，教師應(yīng)該做哪些工作?
題型：問答題
對心智技能最早進行系統(tǒng)研究的是前蘇聯(lián)心理學家（）。
題型：填空題
研究表明，知識學習反應(yīng)快的人，運動動作反應(yīng)也快。
題型：判斷題