問答題為什么說發(fā)揮和培養(yǎng)學生的主體性是實現(xiàn)全面發(fā)展教育目標的必由之路?
您可能感興趣的試卷
最新試題
正常的師生關系,僅僅包括教師對學生、學生對教師的認知。()
題型:判斷題
從發(fā)展的歷程上看,人的發(fā)展是指個體從出生到死亡的整個生命歷程中,身心有規(guī)律變化的全過程。()
題型:判斷題
學習者取向的課程組織主要包括哪些類型?()
題型:多項選擇題
美國單軌制的基礎教育特點是一個系列、多種分段,以下哪些選項符合美國基礎教育分段的事實?()
題型:多項選擇題
《中學教師專業(yè)標準》中關于專業(yè)理念與師德的內容()。
題型:多項選擇題
我們通常將某一研究的理論價值和實踐價值叫做()
題型:單項選擇題
我們應該如何理解馬克思關于人的自由而全面發(fā)展學說成為我們社會主義教育目的價值取向的理論基礎()。
題型:多項選擇題
教育對個體的發(fā)展只有正向功能。()
題型:判斷題
學科中心主義課程論的缺陷有哪些?()
題型:多項選擇題
在我們身邊,那些沒有接受過學校教育的人,其身心也獲得了發(fā)展。這說明學校教育對人的發(fā)展并沒有什么作用。()
題型:判斷題