背景材料:
某教師按如下教學(xué)設(shè)計組織學(xué)生研究"物質(zhì)定量檢測實(shí)驗(yàn)":
新裝修的家居中,甲醛的濃度往往很高,嚴(yán)重污染空氣,危害居住者的身體健康。利用甲醛可以使高錳酸鉀褪色的反應(yīng),可以檢測室內(nèi)甲醛的含量:
SHCHO+4KMnO4+6H2SO4=SCO2+11H2O+2K2SO4+4MnSO4
實(shí)驗(yàn)過程如下:
①配制100mL1.00×10-4mol·L-1KMnO4溶液;
②用2.5mL注射器量取2mL上述KMnO4溶液注入井穴板的孔內(nèi),再滴加3滴6mol·L-1H2SO4溶液:
③將此裝置置于待測地點(diǎn),用50mL大注射器向溶液中鼓氣,每次鼓氣50mL,直到溶液紅色褪去,記錄抽氣次數(shù)。
回答問題:①設(shè)抽氣次數(shù)為n,試計算甲醛在空氣中的含量(mg/m3)。
②為了保證實(shí)驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確性,實(shí)驗(yàn)過程應(yīng)注意什么?
③如果讓你根據(jù)這一原理設(shè)計一種檢測空氣甲醛濃度的儀器,你能想到哪些設(shè)計方案?
問題:
(1)請說出下列有機(jī)物的鑒別方法及實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,乙烯、乙醇、乙醛、乙酸、苯酚。
(2)試說明化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計的一般思路。
(3)對材料中問題設(shè)計進(jìn)行評價。
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.講述
B.講解
C.講演
D.講說
A.1
B.2
C.3
D.4
A.電解熔融的氧化鋁制取金屬鋁,用鐵作陽極
B.電解法精煉粗銅,用純銅作陰極
C.電解飽和食鹽水制燒堿,用涂涅碳鋼網(wǎng)作陰極
D.在鍍件上電鍍鋅,用鋅作陽極
A.除硫、磷雜質(zhì)
B.適當(dāng)降低了含碳量
C.滲進(jìn)合金元素
D.改善表面的結(jié)構(gòu)性質(zhì)
最新試題
命題是考試能否達(dá)到期望目的要求的關(guān)鍵所在,試題具有導(dǎo)向性,試題題型會影響學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和復(fù)習(xí)方法,經(jīng)常使用客觀性試題并比重過大,學(xué)生會()。
在"對話-互動"式的教學(xué)過程中,教師和學(xué)生的關(guān)系是()。
探究式教學(xué)法是高中化學(xué)教學(xué)一種重要的教學(xué)方法,在化學(xué)教學(xué)中的使用越來越普遍。請簡要回答下列與之有關(guān)的問題:(1)什么是探究式教學(xué)法?(2)常見的探究活動的類型有哪些?并簡述探究式教學(xué)法的實(shí)施步驟。
將鈉、鎂、鋁各0.3mol分別放入100mL1mol·L的鹽酸中,同溫同壓下產(chǎn)生的氣體的體積比是()。
問題:(1)本題正確解題思路為()。(2)分析學(xué)生解題錯誤的原因。
2005年1月14日,成功登陸"土衛(wèi)六"的"惠更斯"號探測器發(fā)回了350張照片和大量數(shù)據(jù)。分析指出,"土衛(wèi)六"酷似地球經(jīng)常下"雨",不過"雨"的成分是液態(tài)甲烷。下列關(guān)于"土衛(wèi)六"的說法中,不正確的是()。
通過一些有效措施使化學(xué)實(shí)驗(yàn)對實(shí)驗(yàn)場所和環(huán)境的污染降到最低限度是指()。
()既是課程的出發(fā)點(diǎn),又是課程的歸宿。
問題:(1)分析學(xué)生可能出現(xiàn)的解題錯誤及原因。(2)本題正確答案為____,解題思路為____。
化學(xué)教學(xué)語言是實(shí)現(xiàn)教學(xué)目的的重要工具,下列關(guān)于它的基本特點(diǎn)的敘述不正確的是()。