A.動(dòng)機(jī)缺失
B.興趣轉(zhuǎn)移
C.學(xué)習(xí)無(wú)望
D.恨屋及烏
E.情感饑渴
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A.免費(fèi)自助,參加免費(fèi)學(xué)習(xí)
B.守住底線,不輸在家庭教育上
C.專門人才,參加指導(dǎo)師的學(xué)習(xí)
D.勇攀高峰,讓家庭教育成為生命樂章
A.落腳點(diǎn)
B.啟發(fā)性
C.連續(xù)性
D.參與性
A.親子之間關(guān)系不融洽,孩子與家長(zhǎng)有隔閡
B.家長(zhǎng)提出問有針對(duì)性,讓孩子恐懼
C.家長(zhǎng)抓問題抓得不準(zhǔn),孩子不服氣
D.家長(zhǎng)本人身教不好,說得再好聽,孩子也不信
A.用典范教育孩子
B.用典型引導(dǎo)孩子
C.用自己的行為給孩子起示范作用
A.發(fā)展幼兒的感知覺能力
B.發(fā)展幼兒的動(dòng)手操作能力
C.發(fā)展幼兒的思維能力
D.發(fā)展幼兒的語(yǔ)言能力
E.培養(yǎng)各種智力,發(fā)展認(rèn)知能力
F.掌握知識(shí)技能,擴(kuò)大知識(shí)視野
G.培養(yǎng)良好生活習(xí)慣和獨(dú)立生活能力
H.培養(yǎng)孩子的良好心理品質(zhì)
最新試題
以下哪些是現(xiàn)代家庭教育的理念()
()是個(gè)體最早接觸且最持久的關(guān)系。
給孩子一些“劣性刺激",指的是適當(dāng)?shù)模ǎ?/p>
在杜瓦爾的家庭生命周期理論中,老年的家庭階段主要的家庭任務(wù)是()
功能良好家庭的標(biāo)志有()
在影響家庭規(guī)模的因素中,以下對(duì)“社會(huì)流動(dòng)”說法正確的是()
關(guān)于家庭教育的循序漸進(jìn)原則中“遵循年齡階段特征,促進(jìn)兒童自主發(fā)展”的說法正確的是()
家庭結(jié)構(gòu)類型的劃分方法中,屬于“以家庭分子傳襲的系統(tǒng)規(guī)則為標(biāo)準(zhǔn)劃分”的是()
()是指“人們領(lǐng)會(huì)、理解或看到生活意義的程度,并覺察到自己生命的目的、使命、首要目標(biāo)的程度”。
家庭教育對(duì)人的一生發(fā)展具有重要影響,具體表現(xiàn)在()