多項選擇題隱性課程的特點包括()。
A.多樣性
B.非預期性
C.單一性
D.預期性
E.潛在性
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1.多項選擇題按練習的目的,練習可分為()。
A.心理技能練習
B.動作技能練習
C.創(chuàng)造性練習
D.訓練性練習
E.預備性練習
2.多項選擇題學生知識學習的過程分為()。
A.應用
B.保持
C.分解
D.領(lǐng)會
E.選擇
3.多項選擇題古代教育的主要特征包括()。
A.階級性
B.等級性
C.體力勞動和腦力勞動相結(jié)合
D.狹隘性
E.商品性
4.多項選擇題根據(jù)一節(jié)課所完成任務的數(shù)量,課的類型一般可分為()。
A.演示課
B.練習課
C.單一課
D.綜合課
E.復習課
5.多項選擇題我國課程改革的發(fā)展包括()。
A.課程設(shè)計與編制的結(jié)構(gòu)化
B.課程形式的個性化
C.重科學教育輕人文教育
D.重人文教育輕科學教育
E.重課程形式的綜合化
最新試題
教育是成“人”的活動,教育學是成“人”的學科。()
題型:判斷題
十九世紀的英國哲學家斯賓塞認為“教育即生活”、“教育即生長”、“教育即經(jīng)驗的不斷改造”。()
題型:判斷題
課程標準的建議部分,其內(nèi)容應該包括()。
題型:多項選擇題
教育學是研究人的各種屬性及其規(guī)律的科學。()
題型:判斷題
《中學教師專業(yè)標準》中關(guān)于專業(yè)理念與師德的內(nèi)容()。
題型:多項選擇題
研究者在完成研究報告或?qū)W術(shù)論文的撰寫之后,可以通過學術(shù)會議或網(wǎng)絡(luò)與他人分享研究成果。()
題型:判斷題
協(xié)調(diào)各種教育力量是指班主任要對()三種教育力量進行協(xié)調(diào),使之形成教育合力。
題型:多項選擇題
對課程組織持社會問題取向的學者有()。
題型:多項選擇題
從發(fā)展的歷程上看,人的發(fā)展是指個體從出生到死亡的整個生命歷程中,身心有規(guī)律變化的全過程。()
題型:判斷題
人的發(fā)展和其他自然物一樣,是一個“自然而然”發(fā)展變化的過程。()
題型:判斷題