A.形式
B.態(tài)度
C.活動
D.交流
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.基于語篇
B.深入語篇
C.超越語篇
D.整合語篇
A.能正確使用大小寫字母和常規(guī)的標(biāo)點符號
B.運(yùn)用圖表、海報、自制繪本等方式創(chuàng)造性表達(dá)意義
C.簡單描述事件和講述簡單的小故事
D.對語篇中的信息進(jìn)行分類
A.興趣較強(qiáng)
B.能力較強(qiáng)
C.學(xué)有余力
D.學(xué)習(xí)較強(qiáng)
A.認(rèn)真學(xué)習(xí)
B.努力學(xué)習(xí)
C.獨(dú)立學(xué)習(xí)
D.拓展學(xué)習(xí)
A.直線上升
B.螺旋上升
C.曲線上升
D.波浪式前進(jìn)
最新試題
英語課程重視教育信息化背景下英語課程()的變革。
教師要充分認(rèn)識到()是語言學(xué)習(xí)活動的主體。
對語篇中配圖的分析,教師要關(guān)注圖片中人物或動物的()。①行為②表情③心理狀態(tài)④色彩搭配
三級認(rèn)知策略要從()、意義、使用三個角度關(guān)注和學(xué)習(xí)語法。
教材冊次,內(nèi)容分級,教學(xué)要求等安排要注重學(xué)段有機(jī)銜接,()。
英語()級學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)要求學(xué)生能用簡單的語言介紹自己的基本情況和熟悉的事物(如個人喜好、學(xué)校生活等)。
7~9年級的學(xué)生要能夠尊重與包容不同文化,具備()文化差異性和相似性的基本能力。
下列哪個不屬于說、寫的語言技能?()
以下屬于合作與探究三級目標(biāo)的是()。
英語三級學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)要求,能借助基本的()知識推測語篇中生詞的含義,輔助理解語篇內(nèi)容。