A.2-8
B.5-6
C.4-7
D.5-10
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A.評教
B.評學(xué)
C.評目標(biāo)
D.評內(nèi)容
A.以幼兒的發(fā)展
B.以幼兒的學(xué)習(xí)
C.以課堂氣氛
D.教學(xué)過程
A.講解要科學(xué)、規(guī)范
B.具有趣味性、啟發(fā)性、邏輯性、針對性
C.盡量使用相應(yīng)的專業(yè)術(shù)語
D.講解要符合幼兒的接受能力
A.會熟練使用各種視聽設(shè)備,發(fā)揮其功能
B.可配合其他教學(xué)手段使用
C.根據(jù)教育目標(biāo)教育活動的需要設(shè)計開發(fā)相應(yīng)的課件,融科學(xué)性、教學(xué)性和趣味性為一體,輔助幼兒的活動
D.為了保護(hù)視力,注意提醒幼兒不宜長時間地接觸計算機(jī)屏幕、手機(jī)等,一般觀看的時間以30分鐘左右為宜,而且不宜多用
A.鼓勵幼兒參與活動,動手操作,感受體驗,探索發(fā)現(xiàn)
B.用親切、溫和、生動的語言吸引幼兒,以愉悅感情感染幼兒
C.理解幼兒自主的需要,珍視幼兒各種積極表現(xiàn),盡可能多給幼兒參與討論的機(jī)會
D.依據(jù)個體差異安排適宜活動,讓每個孩子都有感興趣的活動,都能獲得成功
最新試題
少年強則國強。這說明()
下列關(guān)于語言教育活動方案設(shè)計中活動的經(jīng)驗準(zhǔn)備說法不正確的是()
以下哪一項關(guān)于音樂教育的總目標(biāo)的描述是錯誤的?()
情景轉(zhuǎn)變是()游戲發(fā)生的標(biāo)志。
嘗試正確握筆。這是()的語言教育目標(biāo)。
教師讓幼兒欣賞了一些京劇名段,介紹了京劇中的生旦凈末丑、唱念做打,并帶幼兒觀看了京劇臉譜藝術(shù)展,直觀接觸各種京劇臉譜,讓幼兒模仿京劇唱腔、畫臉譜。這是()的運用。
幼兒三四歲時,()游戲發(fā)展到了巔峰。
以下不屬于幼兒園體育活動的是()
幼兒園主題教育的最大特點是以()為出發(fā)點來開展一系列的活動。
能根據(jù)不同的聽者和不同的情境,恰當(dāng)?shù)剡\用有關(guān)的詞匯、語法和語調(diào);能用連貫的語句說清楚自己所要表達(dá)的意思,也能聽懂別人所表達(dá)的意思。以上的描述指的是幼兒語言教育活動中的()。