問答題ECDIS與紙質(zhì)海圖有哪些不同?

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提高情境意識(shí)水平的路徑包括()。①在航行實(shí)習(xí)中建立情境意識(shí);②航行值班中保持興奮狀態(tài);③工作中不斷提高情境意識(shí)的警覺性;④增進(jìn)身心健康。

題型:單項(xiàng)選擇題

在下列什么情況下,駕駛臺(tái)人員不會(huì)喪失情境意識(shí)()。

題型:單項(xiàng)選擇題

對于船舶駕駛?cè)藛T而言,情境意識(shí)是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

對駕駛臺(tái)團(tuán)隊(duì)情景意識(shí)解釋正確的是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

對駕駛臺(tái)團(tuán)隊(duì)情境意識(shí)解釋正確的是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

提高情境意識(shí)水平的路徑包括()。①在航行實(shí)習(xí)中建立情境意識(shí);②航行值班中保持興奮狀態(tài);③工作中不斷提高情境意識(shí)的警覺性;④增進(jìn)身心健康。

題型:單項(xiàng)選擇題

在實(shí)際工作中,領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)盡可能避免哪些領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格()。①單一命令型;②指示型;③參與型;④完全委托型。

題型:單項(xiàng)選擇題

船舶駕駛員個(gè)人的情景意識(shí)包括()。①對情況的適應(yīng)程度;②對情況的熟悉程度;③領(lǐng)導(dǎo)能力;④管理技能。

題型:單項(xiàng)選擇題

下列哪些途徑可以提高情境意識(shí)的水平()。①參加初始航行實(shí)習(xí)就建立情景意識(shí);②只需注重個(gè)人技術(shù)訓(xùn)練,無須情景意識(shí)概念;③工作中不斷提高對情景意識(shí)警覺性;④不斷地總結(jié)航海實(shí)踐中各種突發(fā)事件的處理經(jīng)驗(yàn)。

題型:單項(xiàng)選擇題

團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)當(dāng)好下列哪些角色()。①對外聯(lián)絡(luò)官;②困難處理專家;③沖突管理者;④教練員。

題型:單項(xiàng)選擇題