單項選擇題

提高情境意識水平的路徑包括()。
①在航行實習中建立情境意識;
②航行值班中保持興奮狀態(tài);
③工作中不斷提高情境意識的警覺性;
④增進身心健康。

A.①②③
B.①②
C.①③④
D.①②③④


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最新試題

以下關于領導的含義,錯誤的是()。

題型:單項選擇題

情鏡意識的內(nèi)容包括()。①對船舶近距離范圍內(nèi)情況的觀察力;②敏捷的覺察船舶周圍實際情況與變化趨勢的注意力;③僅對自己船舶的駕駛臺實際條件狀態(tài);④正確的感知自己船舶實際條件狀態(tài)與變化的理解力。

題型:單項選擇題

情景意識的內(nèi)容包括()。①局部地了解周圍情況變化對船舶運動影響的判斷力;②全面地了解周圍情況變化對船舶運動影響的判斷力;③馬上采取措施的執(zhí)行力;④合理地采取有效措施與方法確保船舶安全的執(zhí)行力。

題型:單項選擇題

領導的作用主要包括()。①指揮作用;②協(xié)調(diào)作用;③個人作用;④激勵作用。

題型:單項選擇題

有效地鼓勵船員的方法包括()。①合理運用目標鼓勵;②積極采用以鼓勵為主的方式;③落實獎勵與績效掛鉤;④分配工作時無需結合船員能力的特點。

題型:單項選擇題

領導者在工作中應發(fā)揚哪種類型的工作方式()。①民主與激勵型;②榜樣型與教育型;③專制型和放任型;④制度與原則型。

題型:單項選擇題

下列哪些做法可以保持良好的情境意識()。①利用知識和技能;②做好計劃和準備工作;③正確使用通信—反饋渠道;④充分認識其他駕駛臺團隊成員的作用。

題型:單項選擇題

團隊領導者作為困難處理專家,他處理的難題很少針對()。

題型:單項選擇題

團隊領導者應當好下列哪些角色()。①對外聯(lián)絡官;②困難處理專家;③沖突管理者;④教練員。

題型:單項選擇題

船舶的領導力包括()。①法定權力;②強制權力;③獎賞權力;④專家權力。

題型:單項選擇題