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你可能感興趣的試題
A.制訂認(rèn)知計劃
B.監(jiān)視計劃的執(zhí)行
C.對認(rèn)知過程的調(diào)整
D.對認(rèn)知結(jié)果的反饋
E.管理認(rèn)知過程中所使用的資源
A.總結(jié)
B.提問
C.析疑
D.預(yù)測
E.復(fù)習(xí)
A.學(xué)習(xí)策略是學(xué)習(xí)方法或技能
B.學(xué)習(xí)策略是學(xué)習(xí)的調(diào)節(jié)和控制技能
C.學(xué)習(xí)策略是內(nèi)隱的學(xué)習(xí)規(guī)則系統(tǒng)
D.學(xué)習(xí)策略是學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)的調(diào)節(jié)控制的統(tǒng)一體
E.學(xué)習(xí)策略是元認(rèn)知
A.一覽表
B.雙向表
C.模型圖
D.網(wǎng)絡(luò)關(guān)系圖
A.位置記憶法
B.編簡
C.諧音聯(lián)想法
D.語義聯(lián)想
A.記憶策略
B.資源管理策略
C.思維策略
D.學(xué)習(xí)方法
最新試題
()是閱讀時常用的一種復(fù)述策略,一般與圈點批注的方法一起使用。
簡述資源管理策略的種類。
打籃球?qū)儆?)。
層次結(jié)構(gòu)圖和流程圖都可以衍變成()。
程序化訓(xùn)練模式的基本思想是加涅的()理論。
()是對知識的最好復(fù)習(xí)。
學(xué)習(xí)策略可以從以下幾個方面進(jìn)行描述()。
下列屬于元認(rèn)知控制過程的是()。
交互式教學(xué)模式旨在教學(xué)生哪幾種策略?()
英文單詞“Tiger”可以聯(lián)想成“泰山上一只虎”,這種方法叫做(),是記憶術(shù)的一種。