多項(xiàng)選擇題家庭教育功能的弱化對(duì)孩子的影響（）

A.厭學(xué)
B.早戀
C.吸毒
D.網(wǎng)癮


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1.多項(xiàng)選擇題家庭教育微觀層面的支持策略（）。

A.樹立科學(xué)正確的家庭教育觀念
B.努力改善家庭物質(zhì)條件
C.加強(qiáng)與學(xué)校的溝通和合作
D.管理策略

2.多項(xiàng)選擇題流動(dòng)兒童家庭對(duì)子女的影響（）

A.家庭教育總量不足
B.家庭精神生活貧乏，缺乏學(xué)習(xí)氛圍
C.教育觀念有所改變，但教育行為還保留傳統(tǒng)模式
D.親子互動(dòng)效果不佳

3.多項(xiàng)選擇題養(yǎng)父母及親屬有時(shí)會(huì)對(duì)收養(yǎng)行為后悔的情緒，產(chǎn)生這些不良心理主要有（）。

A.收養(yǎng)時(shí)無(wú)子女，收養(yǎng)后又有了親生子女
B.收養(yǎng)家庭是幾代單傳獨(dú)苗，對(duì)養(yǎng)子女特別溺愛，養(yǎng)子女出現(xiàn)一些問(wèn)題
C.由于收養(yǎng)父母和子女的擬制血緣關(guān)系，在財(cái)產(chǎn)的繼承方面，有時(shí)也會(huì)產(chǎn)生糾紛
D.養(yǎng)父母與親生父母之間對(duì)收養(yǎng)子女犯的錯(cuò)誤互相推脫責(zé)任
E.養(yǎng)父母對(duì)養(yǎng)子女的期望值過(guò)高，養(yǎng)子女沒(méi)有達(dá)到養(yǎng)父母的要求

4.多項(xiàng)選擇題根據(jù)《中華人民共和國(guó)收養(yǎng)法》規(guī)定，收養(yǎng)人應(yīng)同時(shí)具備的條件為（）。

A.無(wú)子女。指收養(yǎng)人既沒(méi)有親生子女，也沒(méi)有養(yǎng)子女和繼子女
B.有撫養(yǎng)和教育被收養(yǎng)人的能力
C.未患有在醫(yī)學(xué)上認(rèn)為不應(yīng)當(dāng)收養(yǎng)子女的疾病。指精神疾病和傳染病等
D.年滿30周歲

5.多項(xiàng)選擇題隔代家庭盡管為數(shù)較少，但孩子教育中反映出的問(wèn)題比較突出。應(yīng)注意（）。

A.明確角色定位
B.適應(yīng)新的社會(huì)環(huán)境，不斷提高自身素質(zhì)
C.促進(jìn)親子溝通和家庭和諧
D.不要嚴(yán)格要求孩子