A.家庭教育總量不足
B.家庭精神生活貧乏,缺乏學(xué)習(xí)氛圍
C.教育觀念有所改變,但教育行為還保留傳統(tǒng)模式
D.親子互動(dòng)效果不佳
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A.收養(yǎng)時(shí)無子女,收養(yǎng)后又有了親生子女
B.收養(yǎng)家庭是幾代單傳獨(dú)苗,對(duì)養(yǎng)子女特別溺愛,養(yǎng)子女出現(xiàn)一些問題
C.由于收養(yǎng)父母和子女的擬制血緣關(guān)系,在財(cái)產(chǎn)的繼承方面,有時(shí)也會(huì)產(chǎn)生糾紛
D.養(yǎng)父母與親生父母之間對(duì)收養(yǎng)子女犯的錯(cuò)誤互相推脫責(zé)任
E.養(yǎng)父母對(duì)養(yǎng)子女的期望值過高,養(yǎng)子女沒有達(dá)到養(yǎng)父母的要求
A.無子女。指收養(yǎng)人既沒有親生子女,也沒有養(yǎng)子女和繼子女
B.有撫養(yǎng)和教育被收養(yǎng)人的能力
C.未患有在醫(yī)學(xué)上認(rèn)為不應(yīng)當(dāng)收養(yǎng)子女的疾病。指精神疾病和傳染病等
D.年滿30周歲
A.明確角色定位
B.適應(yīng)新的社會(huì)環(huán)境,不斷提高自身素質(zhì)
C.促進(jìn)親子溝通和家庭和諧
D.不要嚴(yán)格要求孩子
A.放任孩子
B.溺愛孩子
C.對(duì)孩子過于嚴(yán)酷
D.對(duì)孩子期待過高
A.身體變化所引起的煩惱
B.學(xué)習(xí)的煩惱
C.人際關(guān)系的煩惱
D.前途的煩惱
最新試題
在現(xiàn)代公民的培育中,家庭教育中的()超越于智力教育。
在家庭中清晰的界限指的是家庭成員間()
關(guān)于“親子間教學(xué)相長(zhǎng)、共同成長(zhǎng)”的家庭教育過程觀,說法正確的是()
在家庭教育中,父母應(yīng)當(dāng)具備選擇適當(dāng)教育方法的能力,包括()
在“新婚夫妻”生命階段,個(gè)人成長(zhǎng)的任務(wù)有()
()是個(gè)體最早接觸且最持久的關(guān)系。
親子關(guān)系觀念現(xiàn)在正處于傳統(tǒng)向現(xiàn)代過渡的一個(gè)階段,傳統(tǒng)觀念主要表現(xiàn)在()
專斷型家庭教養(yǎng)方式可能的后果包括()
給孩子一些“劣性刺激",指的是適當(dāng)?shù)模ǎ?/p>
功能良好家庭的標(biāo)志有()