A.利用宗教反對封建思想
B.反映資本主義萌芽
C.通過繪畫等宣傳新思想
D.借助傳統(tǒng)文化外衣
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下圖為《最后的晚餐》，故事取材于《圣經(jīng)》，但畫中人物包括耶穌都沒有圣光，取而代之的是自然光，所有人物的姿態(tài)與常人無異；畫中的猶太人坐在圣人當(dāng)中，靠近耶穌。作者如此創(chuàng)作意在（）
A.揭示人性的善與惡
B.體現(xiàn)古典美術(shù)的風(fēng)格
C.再現(xiàn)歷史真實(shí)場景
D.反對封建等級制度
A.在人類歷史上，杰出人物的出現(xiàn)具有偶然性
B.古人的成就達(dá)到相當(dāng)高度后，后人很難超越
C.古代學(xué)者少，評價(jià)目標(biāo)集中；近代以來學(xué)者多，大師難以被公認(rèn)
D.近代以來的科學(xué)把研究對象分為不同領(lǐng)域分門別類加以研究
A.揭露教會(huì)的腐敗與神學(xué)的荒謬反動(dòng)
B.倡導(dǎo)民主改革與反抗精神
C.宣傳宗教改革與激進(jìn)思想
D.用寫實(shí)的繪畫揭示了人性的善惡
A.文藝復(fù)興是對古代希臘羅馬文化的重新發(fā)現(xiàn)
B.文藝復(fù)興在對古代文化模仿的基礎(chǔ)上有所創(chuàng)新，產(chǎn)生了全新的文化理念
C.文藝復(fù)興中產(chǎn)生的全新理念推動(dòng)了近代科學(xué)精神的崛起
D.文藝復(fù)興最大的貢獻(xiàn)在于詮釋了古典文化
A.主張以民主、法治取代封建專制
B.反對天主教會(huì)的精神統(tǒng)治
C.推動(dòng)了歐洲反封建斗爭的發(fā)展
D.反映了資產(chǎn)階級的思想主張
最新試題
請結(jié)合上述材料，概述西方人文主義思想發(fā)展的簡要?dú)v程。
據(jù)材料指出，世博會(huì)對世界經(jīng)濟(jì)全球化產(chǎn)生了怎樣的促進(jìn)作用？
結(jié)合圖2說明圖1的寓意，它在發(fā)展中國家的體現(xiàn)是什么？
盧梭是否贊同人類社會(huì)不平等的合理性？運(yùn)用材料三的觀點(diǎn)加以論證。
結(jié)合材料和所學(xué)知識回答，早期人文主義萌芽于哪個(gè)國家？說出兩個(gè)代表人物及其主張。
材料二中對人的認(rèn)識有何新的發(fā)展？
指出材料二關(guān)于啟蒙運(yùn)動(dòng)作用的看法。結(jié)合所學(xué)知識，試從政治、思想兩方面加以說明。從研究性學(xué)習(xí)中史料與結(jié)論的關(guān)系看，研究歷史最重要的原則是什么？（4分）
據(jù)材料一，分析啟蒙運(yùn)動(dòng)的起因。結(jié)合所學(xué)知識，歸納從文藝復(fù)興到啟蒙運(yùn)動(dòng)時(shí)期“理性”思想的變化。（4分）
綜合以上材料，談?wù)勊枷虢夥藕徒匀豢茖W(xué)兩者之間的關(guān)系。
運(yùn)用材料三中盧梭的說法，闡釋人類社會(huì)不平等的起因。