森林動物學(xué)校的故事給我們的啟示是：“人皆有才，（）。

每一個老師的知識結(jié)構(gòu)都有自己的閃光點(diǎn)， 同樣也存在弱點(diǎn)。

國家課程為主， 校本課程為輔， 比單純只有國家課程更能夠出質(zhì)量、 出人才。

創(chuàng)造適合學(xué)生的教育，關(guān)鍵在于教師要研究學(xué)生。

做復(fù)合型教師就要既能教國家課程，又能開校本課程，還能組織社團(tuán)活動等。

要提高質(zhì)量就依靠國家課程，要錦上添花就依靠校本課程。

老師善于傾聽實(shí)現(xiàn)和諧，要特別關(guān)注學(xué)生（），在校園里有傾訴衷腸的時間和空間。

為幸福人生奠基的教育需要讓我們的學(xué)生適應(yīng)社會環(huán)境。

教育為幸福人生奠基，（）一屋不掃何以掃天下。

教育是對有差異的學(xué)生提供合適的教育。