優(yōu)秀是少數(shù)人能做到的，而合格包容大多數(shù)。任何一個價值取向的提出，覆蓋面宜大不宜小。

今天的教育是明天的科技是后天的經(jīng)濟。

今天的教室要為十年以后的科技，要為十年以后的經(jīng)濟奠基做準(zhǔn)備。

學(xué)校不能沒有國家課程，但也不能只有國家課程，（），從而支撐學(xué)生差異的發(fā)展于差異性發(fā)展

學(xué)校要用選擇來保證特長，要實現(xiàn)由（）。

上海建平中學(xué)提出的“學(xué)會合作” 包括教師之間的合作， 還包括師生合作。

森林動物學(xué)校的故事給我們的啟示是：“人皆有才，（）。

每一個老師的知識結(jié)構(gòu)都有自己的閃光點， 同樣也存在弱點。

適合學(xué)生的教育應(yīng)該是一種和諧發(fā)展的教育。

發(fā)現(xiàn)人的強勢智慧， 把人的強勢智慧和社會發(fā)展的需要結(jié)合。