A.信息存儲的時間為幾百毫秒
B.信息的編碼方式為語義編碼
C.具有鮮明的形象性
D.保持感覺信息的原有的直接編碼方式
E.其容量至少為9個項目或更多
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A.線索回憶
B.再認
C.詞匯判斷
D.知覺辨認
A.視覺代碼
B.聽覺代碼
C.語義代碼
D.言語代碼
E.口語代碼
A.從分析性研究轉(zhuǎn)向綜合性研究
B.使心理過程的研究領(lǐng)域擴大
C.重視個別差異和個案研究
D.重視生理機制的研究
E.從心理物理函數(shù)研究走向內(nèi)部心理機制研究
A.減法反應(yīng)時實驗
B.出聲思考法
C.開窗實驗
D.計算機模擬
E.加法反應(yīng)時實驗答案
A.同規(guī)則詞相比,人們對不規(guī)則詞閱讀的潛伏期更短
B.規(guī)則詞與不規(guī)則詞閱讀的潛伏期沒有差異
C.對同音異義詞的分析
D.臨床上對深層誦讀困難的觀察
最新試題
將問題從一狀態(tài)帶到另一狀態(tài)的行動稱為()
當(dāng)兩個人進行對話時,如果一個人在她的講話中產(chǎn)生了一個特定的語法結(jié)構(gòu),而另一個人也這樣做,這種現(xiàn)象被稱為()
子目標(biāo)的典型目的是()
以上哪個問題提供了功能性固著如何阻礙問題解決的例子()
在類比問題解決中,()問題比()問題具有更高的難度。
將經(jīng)驗從一個解決問題的情況轉(zhuǎn)移到類似問題的能力稱為()
很難將手段-目的分析應(yīng)用于頓悟問題,因為很難為頓悟問題定義()
輻射問題可以用什么解決()
下列哪一項是功能固著的最好的例子()
在語法分析中的交互作用原則中指出()