A.一種建立在個人意識之上的獨立實體
B.一種包括人類行為習(xí)慣、情操、民俗等在內(nèi)的遺產(chǎn)
C.具有共同心理的人們的集合
D.人們相互交往的產(chǎn)物
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A.文化發(fā)展在前,教學(xué)內(nèi)容變化在后
B.同步進行的
C.二者沒有直接的關(guān)系
D.教學(xué)內(nèi)容變化在前,文化發(fā)展在后
A.生產(chǎn)力發(fā)水平
B.人口質(zhì)量
C.生產(chǎn)關(guān)系
D.文化價值觀
A.傳統(tǒng)社會和現(xiàn)代社會
B.古代社會和資本主義社會
C.古代社會和近代社會
D.封建社會和現(xiàn)代社會
A.人口數(shù)量
B.自然環(huán)境
C.社會的生產(chǎn)方式
D.社會政治經(jīng)濟制度
A.家庭教育
B.特殊教育
C.社會教育
D.學(xué)校教育
最新試題
()不屬于實用主義教育學(xué)的觀點。
世界上學(xué)校教育制度的未來發(fā)展趨勢是向?qū)W前教育和高等教育兩頭拓展。()
()是不同級別、不同類型、不同層次和不同專業(yè)教育的特定目標,它是教育目的的進一步具體化。
()不屬于陶行知的觀點。
()不屬于宏觀教育制度。
()主張教育目的應(yīng)以社會要求為邏輯起點,主張以社會發(fā)展的需要而建構(gòu)教育活動。
教師專業(yè)發(fā)展的生態(tài)取向認為有效的教師專業(yè)發(fā)展必然是一個綜合、整體、系統(tǒng)的復(fù)雜過程。()
()不屬于中國封建社會學(xué)校的主要類型。
什么是個體教育和健康發(fā)展的起點和基礎(chǔ)?()
最早頒布初等教育法令即普及義務(wù)教育法令的是()。