在語法分析中的交互作用原則中指出（）

下面哪一種說法與早期表象研究史最密切相關(guān)（）

在雙繩問題中，將鉗子系在一根繩上最能代表一種（）狀態(tài)。

將經(jīng)驗(yàn)從一個(gè)解決問題的情況轉(zhuǎn)移到類似問題的能力稱為（）

當(dāng)兩個(gè)人進(jìn)行對(duì)話時(shí)，如果一個(gè)人在她的講話中產(chǎn)生了一個(gè)特定的語法結(jié)構(gòu)，而另一個(gè)人也這樣做，這種現(xiàn)象被稱為（）

喬姆斯基駁斥斯金納語言習(xí)得理論的最有說服力的論據(jù)之一是他對(duì)兒童的觀察發(fā)現(xiàn)，兒童（）

下列哪一項(xiàng)是功能固著的最好的例子（）

連貫性指的是（）

把要記住的東西放在空間布局的心理圖像的不同位置的技術(shù)被稱為（）

晚封閉原則可以描述（），因?yàn)樗峁┝岁P(guān)于句子展開意義的最佳猜測(cè)。